计算机系计算机网络术(3+2)级培养方案文字.docVIP

计算机系计算机网络术(3+2)级培养方案文字.doc

  1. 1、原创力文档(book118)网站文档一经付费(服务费),不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。。
  2. 2、本站所有内容均由合作方或网友上传,本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺!文档内容仅供研究参考,付费前请自行鉴别。如您付费,意味着您自己接受本站规则且自行承担风险,本站不退款、不进行额外附加服务;查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档,您可以点击 这里二次下载
  3. 3、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“版权申诉”(推荐),也可以打举报电话:400-050-0827(电话支持时间:9:00-18:30)。
  4. 4、该文档为VIP文档,如果想要下载,成为VIP会员后,下载免费。
  5. 5、成为VIP后,下载本文档将扣除1次下载权益。下载后,不支持退款、换文档。如有疑问请联系我们
  6. 6、成为VIP后,您将拥有八大权益,权益包括:VIP文档下载权益、阅读免打扰、文档格式转换、高级专利检索、专属身份标志、高级客服、多端互通、版权登记。
  7. 7、VIP文档为合作方或网友上传,每下载1次, 网站将根据用户上传文档的质量评分、类型等,对文档贡献者给予高额补贴、流量扶持。如果你也想贡献VIP文档。上传文档
查看更多
计算机系计算机网络术(32)级培养方案文字

PAGE  PAGE - 10 - 安徽工业经济职业技术学院 高职专业人才培养方案 (二〇一一级) 专业类别 电子信息 专业名称 计算机网络技术 专业代码 590102 学 制 两年 专业负责人 孙轲 系 主 任 傅建民 教 务 处 (审核) 教务处制表 计算机网络技术专业人才培养方案 一、专业定位分析 (一)培养目标 本专业以就业为导向,高职高专计算机网络技术专业是面向我国信息产业的制造、服务类企业以及与社会信息化有关的领域的一线岗位,构建高职高专计算机专业人才面向知识、能力、素质并重的培养模式,培养培养拥护党的基本路线,德、智、体全面发展,具有良好的思想品德和职业道德,掌握一定的专业理论通识、具有较强的实践能力的复合??人才。 (二)人才培养规格 1.知识结构要求 1)人文社会科学基础知识:主要包括思想道德修养与法律基础、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想、公共英语、体育与健康、形势与政策教育、安全教育、军事理论教育、军训等。通过人文社会科学基础知识的开设,使学生具有哲学、方法论、经济学、历史、法律、伦理、社会学、文学、艺术等人文社会科学方面以及军事方面的基本知识和马列主义、毛泽东思想、邓小平理论的基本理论知识 2)自然科学基础知识:主要包括高等数学、电工基础等。这些课程没有应用背景,是学生学习知识、进行科学思维和基本技能训练、培养能力的基础,也为学生提高基本素质以及学习后续专业课程奠定良好的基础。 3)工程技术基础和专业知识:本专业所需要的专业知识主要包括微机硬件基础、网络数据库、计算机网络技术、网络操作系统及应用、网络设备及应用网络安全等。 4)企业项目结合认证类知识:本专业的企业项目结合类认证包括完整的培训和学习体系,华三网络工程师认证、Linux认证技师。 2.能力结构要求 1)具有良好的资料收集、文献检索以及口头表达和书面写作等技巧和能力,并形成很强的自主学习能力,培养终身学习的观念。 2)熟练掌握DOS、Win9X、WinNT、Win2000、Win2003、WindowsXP、Linux/Unix等主流操作系统的安装、使用及维护,并掌握其原理,拥有较强的理论知识。 3)熟练掌握SQL server等主流数据库系统的使用及维护,拥有较强的理论知识和丰富的数据库系统开发经验。 能用C及C#等编程工具进行程序设计,具备一定的Web程序开发和维护能力。 5)深入了解计算机网络设备硬件体系结构,能熟练的搭建与配置网络设备,对各类IT相关设备有较强的理解,有丰富的计算机硬件与网络设备的营销和维护经验。 6)深入了解计算机网络技术的原理、管理及应用,能熟练的从事局域网的组网,各种通用的网络操作系统的安装、管理、维护及应用。能熟练的进行各类网页设计及网站建设与维护。熟练掌握了Intranet与Internet的应用技能。 3.素质结构要求 1)思想和情感方面 ●政治品质:热爱祖国、关心集体、尊敬师长、爱护同志和家人,关心国家大事、时事政治,有较强的法制、法规观念。 ●思想品质:树立积极向上的人生观、正确的价值观和辩证唯物主义世界观,对我国机电一体化事业有情感、有信念、有责任心。 ●道德品质:有良好的品德修养和文明的行为准则,具有敬业精神和职业道德。 ●学风方面:勤奋、严谨、求实、进取。 2)意识和意志方面 ●实践意识:坚持一切从实际出发,不迷信书本、不迷信权威。 ●质量意识:认认真真做好每一件事,在工作的每一环节都坚持质量至上的思想。 ●协作意识:要能与同事协同工作、协调配合。 ●创新与竞争意识:不断追求新意境、新见解、敢于竞争。 ●坚毅意志:敢于面对困难、善于克服困难,拥有坚强的意志和顽强的精神。 3)身体和心理方面: ●具有健康的心理、务实的心态; ●具有健全的体质、良好的体能; ●拥有旺盛的精力、敏捷的思路。 (三)职业面向及岗位 1.毕业生职业面向及工作任务分析 1)面向公司、行政单位,从事计算机网络管理与维护工作 2)面向网络产品公司,从事计算机网络产品的推广、销售等工作  3)面向企事业单位、各级各类学校,从事计算机研究、开发与应用工作,计算机教学、校园网络开发、教学软件设计等工作 4)面向研究开发机构、计算机公司、通信公司、金融和电信系统、国家重点企业,网络工程公司等单位,从事各种IT技术相关工作 2.就业岗位分析表(附表一) 二、教学课程设置 (一)课程设置表(附表二,见EXCEL模板) (二)专业核心课程简介 专业各科目的课程教学大纲和实验

文档评论(0)

mi80868668 + 关注
实名认证
文档贡献者

该用户很懒,什么也没介绍

1亿VIP精品文档

相关文档