调频广播仿真设计.docVIP

北京邮电大学 课程设计任务书 课程名称 调频广播系统仿真设计 院系 专业班级 姓名 指导老师  目 录  TOC \o 1-3 \h \z \u  HYPERLINK \l _Toc249003420 引 言  PAGEREF _Toc249003420 \h 3  HYPERLINK \l _Toc249003421 一．课程设计的目的与要求  PAGEREF _Toc249003421 \h 3  HYPERLINK \l _Toc249003422 1.1 课程设计的目的  PAGEREF _Toc249003422 \h 3  HYPERLINK \l _Toc249003423 1.2 课程设计的要求  PAGEREF _Toc249003423 \h 3  HYPERLINK \l _Toc249003424 二．FM调制解调系统设计  PAGEREF _Toc249003424 \h 3  HYPERLINK \l _Toc249003425 2.1 FM调制模型的建立  PAGEREF _Toc249003425 \h 4  HYPERLINK \l _Toc249003426 2.2 调制过程分析  PAGEREF _Toc249003426 \h 5  HYPERLINK \l _Toc249003427 2.3 FM解调模型的建立  PAGEREF _Toc249003427 \h 6  HYPERLINK \l _Toc249003428 2.4 解调过程分析  PAGEREF _Toc249003428 \h 7  HYPERLINK \l _Toc249003429 2.5 高斯白噪声信道特性  PAGEREF _Toc249003429 \h 8  HYPERLINK \l _Toc249003430 2.6 调频系统的抗噪声性能分析  PAGEREF _Toc249003430 \h 11  HYPERLINK \l _Toc249003431 三．仿真实现  PAGEREF _Toc249003431 \h 12  HYPERLINK \l _Toc249003432 3.1 MATLAB源代码  PAGEREF _Toc249003432 \h 13  HYPERLINK \l _Toc249003433 3.2 仿真结果  PAGEREF _Toc249003433 \h 17  HYPERLINK \l _Toc249003434 四．心得体会  PAGEREF _Toc249003434 \h 20  HYPERLINK \l _Toc249003435 五．参考文献  PAGEREF _Toc249003435 \h 20  引 言 一．课程设计的目的与要求 （1）掌握使用Matlab语言及其工具箱进行基本信号分析与处理的方法。 （2）用matlab和simulink设计一个通信系统，加深对通信原理基???原理和matlab应用技术的理解； （3）提高和挖掘学生将所学知识与实际应用相结合的能力； （4）培养学生的合作精神和独立分析问题和解决问题的能力； （5）提高学生科技论文的写作水平。 1.2 课程设计的要求 要求能够熟练应用MATLAB语言编写基本的通信系统的应用程序，进行模拟调制系统，数字基带信号的传输系统的建模、设计与仿真。 二．FM调制解调系统设计 通信的目的是传输信息。通信系统的作用就是将信息从信息源发送到一个或多个目的地。对于任何一个通信系统，均可视为由发送端、信道和接收端三大部分组成（如图1所示）。 信息源 发送设备 信 道 接受设备 信息源 噪声源 发送端 接收端 信道 图1 通信系统一般模型 信息源（简称信源）的作用是把各种信息转换成原始信号。根据消息的种类不同信源分为模拟信源和数字信源。发送设备的作用产生适合传输的信号，即使发送信号的特性和信道特性相匹配，具有抗噪声的能力，并且具有足够的功率满足原距离传输的需求。 信息源和发送设备统称为发送端。 发送端将信息直接转换得到的较低频率的原始电信号称为基带信号。通常基带信号不宜直接在信道中传输。因此，在通信系统的发送端需将基带信号的频谱搬移（调制）到适合信道传输的频率范围内进行传输。这就是调制的过程。 信号通过信道传输后，具有将信号放大和反