高自考义务教育专业专科、独立本科段)考试计划.docVIP

高自考义务教育专业（专科、独立本科段）考试计划 ?出自：继教网　　发布时间：2009年05月06日　　一、指导思想 　　本专业适应农村义务教育阶段教师继续教育的需要，力求把农村中小学教师的思想道德教育、理论知识学习与教学技能培养紧密结合，在提升学历水平的同时提高农村中小学教师整体素质和业务能力，为农村中小学教师队伍建设服务。 　　二、专业培养目标与基本要求 　　本专业培养和造就适应农村义务教育需要，从事农村小学、初中教育管理和教学工作的专业人才。 　　本专业（专科）要求考生掌握毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想的基本精神，理解现代教育基本理论，了解与懂得少年儿童心理，掌握小学教育规律和教学方法，具有较高的教师职业道德和综合素质，能够胜任小学主要课程教学和班主任及其他教育管理工作。 　　本专业（独立本科段）要求考生掌握马克思主义基本原理，认识中国近现代社会改革发展道路，树立中国特色社会主义经济社会建设科学发展观，掌握现代教育管理理论，具有现代教育理念，懂得青少年身心健康发展规律，具备良好的教师职业道德、思想品质和文化修养，掌握从事义务教育管理和学科教学的专门科学知识，能够胜任义务教育某一方面教育教学岗位工作，初步具备相关教育理论研究能力。 　　三、学历层次与规格 　　本专业（专科、独立本科段）在总体上与全日制普通高等师范院校相应专业的水平要求相一致；同时根据义务教育的要求和农村教育教学的特点，在课程设置上更加突出实用性。在注重基础理论、基本知识和基本能力培养的基础上，强调综合素质开发与教育教学实践训练。 　　本专业分为专科和独立本科段。 　　从事农村小学教育教学工作的教职员可以参加本专业（专科）的学习。凡取得本专业专科考试计划规定的15门课程的合格成绩，学分总数不少于73学分，思想品德经鉴定符合要求者，发给高等教育自学考试义务教育专业专科毕业证书。 　　本专业（专科）毕业或具有其它教育类专业专科以上学历的农村小学、初中教职员，取得本专业（独立本科??）考试计划规定的12门或以上课程的合格成绩，学分总数不少于70学分，毕业论文达到规定要求，思想品德经鉴定合格者，发给高等教育自学考试义务教育专业本科毕业证书。 　　本专业（独立本科段）毕业生的学业水平达到国家规定的学位标准，根据《中华人民共和国学位条例》的有关规定，由有学位授予权的主考院校授予教育学学士学位。 　　四、课程设置与学分 　　依据高等教育自学考试全国统一专业考试计划课程设置的基本要求，结合农村义务教育阶段教师队伍的现状及基础教育改革与发展需要，高等教育自学考试义务教育专业（专科、独立本科段）课程设置如下： 　　（一）专科 　　专业代码：A040124 课程类别序号课程代码课程名称学分备注必修课公共基础课19277教师职业道德与专业发展6?23707毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想概论4?39275NTET（初级）6?40429教育学（一）5?专业核心课59276义务教育概论5?60407小学教育心理学5?70412小学班主任4?89278小学语文课程与教学5?99279小学数学课程与教学5?109280小学课堂教学案例评析6实践课119281小学综合实践活动课程开发6实践课选修课?120408小学科学教育4选考四门课程?139282小学品德与社会教育4?149283小学英语教育4?159284小学音乐教育4?169285小学美术教育4?179286小学体育健康与安全教育4总??学??分?73??　（二）独立本科段（专升本） 　　专业代码：B040125 课程类别序号课程代码课程名称学分方向备注必修课公共基础课13708中国近现代史纲要2??23709马克思主义基本原理概论4?39287NTET（中级）6?专业核心课49288义务教育教师专业发展导论6专业方向核心课各方向必考课程59289有效教学的理论与方法6各方向必考课程69290初中语文学科基础6初中语文方向?“初中各学科方向”三门必考课程，分设初中语文等十五个学科的课程组。每门课程又都可作小学教育及初中其它方向的选修课。79291初中语文课程与教学589292初中语文教学实践与反思569293初中数学学科基础6初中数学方向