河南省扶沟县包屯高中2015-2016学年高二上学期第二次段考(期中)生物试卷.docVIP

PAGE  PAGE 8 包屯高中2015-2016学年上学期高二年级期中考试 生物试题 注意事项：1、本试卷分第Ⅰ卷（选择题）和第Ⅱ卷（非选择题）两部分。共计100分，考 试时间为90分钟。 一、选择题（35个小题，每小题2分，共70分。在每小题给出的四个选项中，只有一个选项是最符合题目要求的。） 1.下列各组化合物中全是内环境成分的是( ) A．O2、CO2、血红蛋白、H+ B．过氧化氢酶、抗体、激素、H2O C．纤维蛋白原、Ga2+、载体 D．Na+、HPO42-、葡萄糖、氨基酸 2.下图表示机体内生命活动调节的途径，下列说法错误的是（ ） A.该图示可以说明神经系统可控制内分泌系统的活动 B.内分泌腺只受垂体控制 C.垂体的活动能影响内分泌腺与组织的活动 D.下丘脑是神经系统控制内分泌系统的枢纽 3．右图表示正常人肝组织细胞的结构示意图，其中①②③④分别表示人体内的液体成分。下列说法中正确的是（ ） A．肝细胞中含有胰岛素基因和血红蛋白基因 B．液体①中含有胰岛素和血红蛋白 C．胰岛素能促进肝细胞中非糖物质转化为葡萄糖 D．图中①②③④构成了人体的内环境 4．吊针(静脉注射)时，药液进入人体后到发挥作用经过的一般途径是（ ） A．血浆→组织液→淋巴→靶细胞 B．淋巴→血浆→组织液→血浆→靶细胞 C．血浆→组织液→靶细胞 D．组织液→血浆→组织液→靶细胞 5.决定反射时间长短的主要因素是 A．刺激强度的大小 B．感受器的兴奋性 C．中枢突触数目的多少 D．效应器的兴奋性 6.下列关于兴奋传导的叙述，正确的是（ ） A.神经纤维膜内局部电流的流动方向与兴奋传导方向一致 B.神经纤维上已兴奋的部位将恢复为静息状态的零电位 C.突触小体完成“化学信号—电信号”的转变 D.神经递质作用于突触后膜，使突触后膜产生兴奋 7.下列关于神经调节与体液调节的表述，哪一项是不正确的 ( ) A．神经调节迅速、准确，作用时间短暂，但作用范围比较局限 B．体液调节缓慢，作用范围广泛，作用时间持久 C．内分泌腺会直接或间接地受中枢神经系统的调节 D．内分泌腺所分泌的激素不会影响神经系统的发育 8.下图Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ表示神经调节反射弧的部分结构示意图，相关描述正确的是（　　） A．图Ⅰ中a为突触小体，与图Ⅱ中c及图Ⅲ中g为同一结构 B．图Ⅰ中a为突触小体，与图Ⅱ中d及图Ⅲ中g为同一结构 C．图Ⅰ中b为突触后膜，只能是图Ⅲ中e结构 D．兴奋在图Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ中的传递方向分别为a→b、d→c、e→g 9.下列关于抗体的说法，正确的是( ) A．抗体的化学本质主要是蛋白质，少部分是RNA B．人体的抗体主要分布在血清中，在组织液和外分泌液中也有 C．抗体既能作用于细胞外的抗原，又能作用于细胞内的抗原 D．浆细胞和记忆细胞都能分泌抗体 10. 镇痛药并不损伤神经元的结构，却能在一段时间内阻断神经冲动向感觉中枢的传导，它的作用部位在（ ） A．细胞体 B．轴突 　C．突触间隙　 D．树突 11．右图为反射弧结构示意图，下列有关说法不正确的是（ ） A．由ABCDE组成了一个完整的反射弧 B．图中②的结构决定了神经元之间的兴奋传递只能是单向的C．若从①处剪断神经纤维，刺激 = 3 \* GB3 ③处，效应器仍能产生反应 D．若从 = 3 \* GB3 ③处剪断神经纤维，刺激①处，效应器仍能产生反应 12.在人工控制的不同光照条件下测定燕麦胚芽鞘中(尖端以下)生长素含量的相对浓度(如右图所示)，测定结果可以说明( )　　　　　　　 A．光照抑制生长素的合成 B．光照促使生长素向下运输 C．单侧光照引起生长素向背光侧运输 D．光照可破坏已合成的生长素 13．关于记忆细胞形成的叙述中，正确的是（ ） A．只由部分B细胞形成 B．B细胞和T细胞都不能形成 C．只由部分T细胞形成 D．B细胞和T细胞都能形成 14．大面积烧伤护理不当时，易发生感染而引起严重后果，这主要是由于（ ） A．非特异性免疫能力减弱 B．特异性免疫能力减弱 C．体液大量损失 D．营养物质得不到及时补充 15.在制备抗蛇毒毒素血清时，需将减毒的蛇毒注入家兔体内，引起免疫反应，这一反应和所利用的蛇毒分别是（