第三次是写小女孩在大年夜.ppt

你们认识他吗？; 安徒生（1805—1875）世界著名童话作家。他出生于丹麦中部的小城市欧登塞。父亲是一个穷苦鞋匠，曾在拿破仑军队中当过雇佣兵。父亲死后，母亲靠洗衣度日，祖母有时还上街行乞。因家境贫寒，安徒生幼年未进过正规学校，十四岁时独自去哥本哈根，在剧院里打杂。后来在一些艺术家帮助之下，获得了助学金，才正式上学。他刻苦学习，终于从文盲变成了作家。 ;安徒生，19世纪丹麦人，一生写过168篇童话，是世界上最优秀的童话大师，被誉为“童话之王”。主要作品有《皇帝的新装》、《拇指姑娘》、《丑小鸭》、《海的女儿》;童话：儿童文学的一种体裁，它运用丰富的想象、幻想和夸张等表现手法，通过有趣的情节，来说明一个道理。 ;《皇帝的新装》;《拇指姑娘》;《海的女儿》;《丑小鸭》;14 卖火柴的小女孩;;每到傍晚，他坐在墙角里，蜷着腿缩成一团，盼望着讨饭的奶奶快些回来。慈祥的奶奶一回家，便把他搂在怀里，给他带来温暖，为他解除饥饿。他还想起了在丹麦封建王朝统治下，千千万万穷苦的儿童……想着、想着，他情不自禁地摊开稿纸，以自己的亲身感受和对广大穷苦儿童的同情，以及对统治阶级的憎恨，奋笔疾书，写出了《卖火柴的小女孩》这篇优美动人的童话。 ;3、小女孩共擦燃几次火柴，每次擦燃火柴都看到了什么？从中你体会到了什么？ ; 课文是丹麦作家安徒生的一篇著名童话，叙述了一个卖火柴的小女孩大年夜冻死在街头的故事。 ;摇篮 围裙 蜷腿 裂缝 填满 橱窗 烤鹅 乖巧 精致 暖烘烘 兜着 硬币 橱窗 火柴梗 圣诞树 ;第一部分：(1~4)描写了小女孩的处境：大年夜的街头又冷又黑，天下着雪，小女孩还在街头卖火柴。;学习第一部分; 课文几次提到“大年夜”，在什么情况下提到的？体会它的作用。 ;这是给故事安排的特定时间、特定的环境。大年夜本应是欢乐的、幸福的，而小女孩在大年夜走在街头，在大年夜看着别人家窗户里透出的灯光，闻着烤鹅的香味，在大年夜冻饿而死了，这就更突出了小女孩的悲惨，更引起人们对她的同情、怜悯。 ;1.小女孩家境如何？你从哪可以看出来？; 我们体会到了小女孩家里的贫穷,冬天里连一双拖鞋都没有,穿着妈妈的大拖鞋在马路上行走,极不安全,而且还遭到男孩的欺负,更令人同情。;雪花落在她的金黄的长头发上，那头发打成卷儿披在肩上，看上去很美丽，不过她没注意这些。每个窗子里都透出灯光来，街上飘着一股烤鹅的香味，因为这是大年夜——她可忘不了这个。;5、“小女孩没注意这些”“这些”指 这是因为 “她可忘不了这个” “这 个”是指 这样对比着写突出了; 这几段话写了小女孩哪几个方面方面的痛苦？ ;这个片段中有三个破折号,请指出每个破折号是哪一种用法？ ;表示注释; 默读5—10自然段，边读边画出小女孩一共擦了几次火柴？每次分别都看到了什么？ ;小女孩五次擦燃火柴，分别看到了火炉、烤鹅、圣诞树、奶奶、同奶奶飞走。;;　　 第几次擦燃火柴 幻想 渴望 现实 第一次 火炉 温暖 寒冷 第二次 烤鹅 食物 饥饿 第三次 圣诞树 欢乐 孤独 第四次 奶奶 疼爱 痛苦 第五次 同奶奶飞走 幸福 死了; ; ;第二天清晨，这个小女孩坐在墙角里，两腮通红，嘴上带着微笑。她死了，在旧年的大年夜冻死了。新年的太阳升起来了，照在她小小的尸体上。小女孩坐在那儿，手里还捏着一把烧过了的火柴梗。; 这是因为小女孩曾在幻想中感到自己的灵魂飞到了“没有寒冷，没有饥饿，也没有痛苦”的天国去了。她就是在这样美好的幻想中死去的，所以“两腮通红，嘴角带着微笑”。 ;“她们俩在光明和快乐中飞走了，越飞越高，飞到那没有寒冷，没有饥饿，也没有痛苦的地方去了。” ;这只是小女孩的幻想和愿望。只有真正推翻了人剥削人的社会，小女孩和像她一样的穷人，才有可能过上没有寒冷、饥饿、痛苦的生活。小女孩就是怀着这样的一种美好的幻想，被寒冷、饥饿和痛苦折磨死了。; 谁也不知道她曾经看到过多么美丽的东西，她曾经多么幸福，跟着她奶奶一起走向新年的幸福中去。 ; 把他放在全文的结尾使我们感到小女孩死前是那样的向往美好的生活，但她只能在幻景中看到她想要得到的东西，而结局却是冻死街头。美丽的幻景与冷酷的现实形成鲜明的对比，更使我们痛恨那个罪恶的资本主义社会，对小女孩的不幸遭遇深切的同情。 ;安徒生曾经说过这样一段话：拥有生命是