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第二十章 电和磁 第一节 磁现象 磁场 1．了解常见的磁现象，认识磁性、磁体、磁极、磁化等概念。 2．知道磁极间的相互作用。 3.了解磁现象在生活中的应用。 学习目标： 你知道这是做什么用的吗？ 司南之杓,投之于地,其柢指南。 1.磁性:能吸引铁、钴、镍 等物质的性质。 2.磁体:具有磁性的物体。 条形、针形、蹄形、圆柱形 一、磁现象 3.磁极:磁体上磁性最强的部位。。 南极 S极 、北极 N极 如果磁体被分割成两段或几段后，每一段磁体上是否仍然有N极和S极？ 4.磁极间相互作用的规律: 同名磁极相互排斥， 异名磁极相互吸引。 应用：磁悬浮列车 连接上海国际机场与市区的磁悬浮列车最高速度达到431千米/小时，全线长17.3千米。该列车由德国磁悬浮高速列车国际公司承建，并于2002年12月31日首次通车。 同名磁极相互排斥 减小阻力 磁化现象:使原来没有磁性的物体在磁体或电流的作用下获得磁性的过程。 二、磁化 被磁化的物体如果是钢棒，获得的磁性就会保持较长的时间被磁化的物体如果是铁棒，获得的磁性会立即消失。 磁现象在现代科技生产生活中的应用 磁共振成像的胸部显影片 录音带、录像带 计算机房的磁盘存储器 硬盘的解剖图片.电脑硬盘中的存储数据的蝶片有磁性物质，硬盘就是利用磁性物质的原理来进行存储的.硬盘作为一种磁表面存储器，是在非磁性的合金材料表面涂上一层很薄的磁性材料，通过磁层的磁化来存储信息。硬盘主要由磁盘和磁头及控制电路组成，信息存储在磁盘上，磁头负责读出或写入.。　 1.知道磁体周围存在磁场，了解磁场的概 念，知道磁场的基本特性； 2．知道磁感线可以用来形象地描述磁场，知道磁感线的方向是怎样规定的，能根据磁感线的形状判断磁极； 3. 知道地球周围有磁场以及地磁场的南北极。 学习目标： 观察 思考 　　彼此不接触的两个磁体，通过什么发生作用？ 桌面上放一小磁针,用条形磁体绕小磁针转一圈,你观察到了什么?产生这种现象的原因是什么? 磁场 1、定义：磁体周围存在着一种特殊的物质。 一、磁场 2、基本性质：对放入其中的磁体产生力的作用。 磁体周围存在磁场．磁体间的作用就是通过磁场产生的．磁场对进入其中的磁体有力（磁力）的作用． （2）、磁场方向的规定：小磁针静止时N极所指的方向就是该点的磁场方向。 （1）、不同位置小磁针的北极指向一般 _ 相同/不同 ，说明了什么？ 不同 磁场中任意一点，小磁针静止时N极所指的方向就是该点的磁场方向．磁场中不同的点磁场的方向不同。 3、方向： 用铁屑探究磁体周围的磁场 从铁屑在磁场中的排列情况看出,其分布好似许多条曲线.如果按小磁针N极所指的方向,在该处标上箭头,就可以形象地描述磁场了. 物理学中把这样的曲线叫做磁感线. 磁感线：在磁场中画一些带箭头的曲线， 表示磁场的大小和方向。 4、常见磁体的磁感线分布 各种磁体的磁感线 各种磁体的磁感线