第3讲中国近代史1912-1927教程方案.ppt

高考二轮专题复习与测试?历史 　工业文明时代的中国　　　　　　 第3讲　民国前期近代化的转型 (1912—1927年);五年考点分布一览;年代;整体 特征;1．从现代化史观、文明史观、社会史观理解辛亥革命的意义;【例题?】阅读下列材料，回答问题。 材料　近二三十年来，有些学者注重从现代化角度研究中国近代史，认为中国的现代化就是从传统农业社会向现代工业社会的转变，涉及政治、经济、文化等方面。1840年以来中国错综复杂的历史，可以用“从传统到现代”这一思路作解释。 问题：按照材料的研究角度，评价辛亥革命。;解析; 2．多角度认识五四运动;【例题?】1923年，陈独秀说：“五四运动虽然未能达到理想的成功，而在此运动中最努力的革命青年，遂接受世界的革命思潮，由空想而实际运动，开始了中国革命之新的方向。”陈独秀所说的“中国革命之新的方向”是指(　　) A．武装革命 B．无产阶级革命 C．民族革命 D．国民革命;解析;3．近代中国社会生活变化的三大表现、四大影响因素、四个特点; (2)四大影响因素：①近代西方列强侵略的影响。随着西方列强的入侵，西方物质文明和生活方式逐渐传入。②政治运动和政府政策的影响。如，戊戌变法的“断发易服”倡议、南京临时政府的“剪辫易服”和禁止缠足等革除陋习的法令。③西方自由、平等、民主思想的影响。④自然科学的发展。火车、电灯、电报、电话、电影等先后传入中国。 (3)四个特点：①中西、新旧并存，甚至中西合璧、渗透。②由沿海城市向内地市镇逐步推进。③变化不均衡，城市变化大、农村变化小，沿海变化大、内地变化小。④变化与社会运动密切相关。;【例题?】(2014·山东文综)某历史兴趣小组以“20世纪初中国的社会发展与女性解放”为课题开展研究性学习，在研究过程中使用了以下材料，得出了相关结论。 材料　丙：摘编自1919年末长沙《大公报》的一则报道。 李欣淑幼年时，父为其订了亲，未婚夫不幸去世，父母准备叫她守“望门寡”。李欣淑在女校念过书，不满这种包办婚姻，因而反抗出走，到北京工读。她说：“我于今决计尊重我个人的人格，积极的和环境奋斗，向光??的人生大路前进。”;结论：①20世纪初的中国社会新旧交织，保守和进步共存。②社会进步是女性解放的重要前提。 问题： 据材料丙并结合20世纪初中国社会的发展，对结论②加以阐述。;解析;南京临时政府颁布的一系列改革措施，在一定程度上传播了新观念、新思想，促进了女性解放。文化上，新式教育的发展，新文化运动和五四运动对民主、科学的弘扬，为女性解放提供了思想动力。 上述史实表明，反对专制制度，追求民主、自由和进步成为时代主题，这一切为女性解放创造了良好的社会前提条件。;4．19世纪末到20世纪20年代民族主义思想的发展演变;(3)辛亥革命后，民族主义深入到思想文化领域，这有力地推动了新文化运动的发展，解放了人们的思想。 (4)一战后，中国民族主义同社会主义运动相结合的趋势开始出现，并呈现出多元化、群众化的特点。;【例题?】“革命，革命，剪掉辫子反朝廷；独立，独立，中国岂是鞑子的！”这首歌谣反映了当时(　　) A．革命的主要目的是移风易俗 B．民族主义思想已影响到民众 C．民族区域自治思想深入人心 D．反对帝国主义成为思想主流;解析;5.中国近代史上的三次思想解放潮流;新文化运动;　【例题?】词语和概念的变化，可以为探究历史提供重要信息。阅读下列材料，结合所学知识回答问题。 材料　在中国，对science的翻译经历了从“格致”到“科学”的用词变化。中国古代本有“科学”一词。如宋人文集中有“处科学之兴，世为士者往往困于一日之程文，甚至于老死而或不遇”之句。明末清初，受古代“格物致知”的影响，时人将“science”音译为“格致”。19世纪中叶后，“研格致，营制造者，乘时而起”，“格致”一词大量使用。19世纪末，梁启超等效仿日本的做法，将“science”译为“从事科学，讲求政艺。”;民国初，学界还将science音译为“赛因斯”，意在强调科学的理性精神。 ——据《近代汉字术语创制的两种类型》等 问题： 19世纪中叶以后，从“格致”到“赛因斯”，反映中国向西方学习的内容发生了怎样的变化？并分析其变化的原因。;解析