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PAGE  第 PAGE 5页 共 NUMPAGES 5页 英语选修8 Unit 2 Cloning Period 12 Warming up Reading导学案 编写人：陈鹄 审核：高二英语组 班级 组别 组名： 姓名 【学习目标】 1.能了解什么是克隆、克隆的利弊及对克隆技术的反思。 2.能记住单词和一些词组。 3.能背诵一些重点句子。 4.会分析文章以及回答与文章相关的一些问题以及理解一些句子。 【重点难点】 重点：单词，词组，句子。 难点：相关知识点的灵活运用。 【学法指导】 自主学习法、合作探究法 【知识链接】 本单元的中心话题是克隆。克隆意为无性繁殖。1997年英国罗斯林研究所试验成功的克隆羊多莉是首次利用体细胞克隆 成功的，它在生物工程史上揭开了新的一页。人类进行克隆的历史：公元前5000年：谷物选种。1952年：克隆蝌蚪。1972年：基因复制。1978年：第一例试管婴儿出生。1997年：多莉羊的诞生。1998年：克隆批量化。2000年：人类近亲被克隆。2001年：克隆人？。2001年：体细胞克隆牛。2003年：第一匹克隆马。2005年：克隆骟马。 【学习过程 (一)基础知识(学生阅读课本,自主完成) 在课本上找出这些词组，划下来并加以翻译背诵 1.natural clones_______________ 2.man-made clones_______________ 3.make an exact copy of sth______________4.the same original egg________________ 5.produce commercial quantities of plants _______________ 6.pay off ___________ 7. remove···from··· _____________ 8.produce a new sheep ____________ 9.take···out of ________________ 10. the carrier of the clone___________ 11.the disturbing news _________________ 12.cast down _________________ 13.be appropriate to _______________ 14.the same arbitrary fate _____________ 15.make corrections _____________16.in their research procedure _______________ 17.a storm of objections_______________ 18.have a great impact on _______________ 19.attain their ambitions ________________ 20.moral questions_____________ 21.accumulate evidence of the abundant medical aid __________________ (二)合作探究((小组交流，讨论，合作完成) 探究1: What is natural clone ? 探究2：What is man-made clone ? 探究3：How much do you know about Dolly Sheep ? （三）Read the passage and answer the questions (阅读课本，自主完成) Step 1.Para.1 1. Main idea : The definition of ___________ 2. What is cloning ? 3. It happens both in ______ and in_______. They can be cloned by ________ and _______. Step 2 Para.2 Main idea :The ____ ______ and ____________ of cloning How many major uses do cloning have? Wh