第三课《走向自立人生》(自己的事自己干)之一资料.pptVIP

第三课 走向自立人生;第三课 走向自立人生 ;思考： 1、什么是自立？ 2、自立的表现有哪些？ 3、人生为什么需要自立？ ;走向自立人生; ;自己的事情自己干;活动一：;小曦的东西自己拿，这说明她有较强的自立意识和自立能力，比较关心和体贴长辈。 而萌萌的做法说明了她的自立意识和自立能力差，对长辈的关心体贴不够。; 自立就是自己的事情自己干。; 自立的生活表现在方方面面，从方方面面影响着我们的成长和发展,如：学习自立、生活自立、处理社会问题自立。;自己的事自己干;; “我爸妈很有钱。我学习有家教指导，生活有保姆照料。样样不用我动手，事事无需我操心。所以，我根本不需要培养什么自立能力。”;（二）人生需自立; 家庭和学校生活只是人生的起点。我们终究要离开家庭和学校的呵护，走进社会。; 自立可以锻炼我们的生活能力；锻炼我们心理和道德品质。我们从中可以得到很多益处。;一项研究结果表明，爱干家务的孩子与不爱干家务的孩子，成年后的失业率、犯罪率之比分别为1：15和1：10、爱干家务的孩子成年后的离异率、心理疾病也较低。;　 从小做家务可以培养我们吃苦耐劳、珍惜劳动成果、注重家庭亲情、尊重他人等品质，并且还能提高动手能力和解决问题的能力，增强自信心，培养责任心。; 父母应不应负担我的学费??? 我是刚刚考取大学的新生，今年20岁。我还没有迈进大学校门，就开始为学 费和生活费的事犯愁。父母离婚后，我一直随母亲生活。父亲每月给我100无抚养费。母亲正常上班的时候，我和母亲的生活及我的学业勉强可以维持。可在我考取大学的前一年，母亲又下岗了。她的收入和父亲给的100元无法满足我上大学的需要。我几次打电话让父亲追加生活费。父亲都以他已经下岗、自身难保为由不追加生活费。请问我可以起诉父亲，让他追加生活费，以满足我上大学的需要吗？ 小芬 ; 关于父母是否应当支付子女上大学费用的问题，人们的议论可以分为两种。第一种观点认为父母应当支付上大学的费用。第二种观点认为父母不应当支付子女上大学的费用。 你赞同哪一种观点？为什么？;《婚姻法》规定：“父母不履行抚养义务时，未成年的或不能独立生活的子女，有要求父母付给抚养费的权利” 最高人民法院又规定：“不能独立生活的子女，是指尚在校接受高中及其以下学历教育，或者丧失或部分丧失劳动能力等非因主观原因而无法维持正常生活的成年子女。”; 诚然，小芬已20岁，属成年人，且在大学就读，不属于法律规定的“不能独立生活的子女”，她的父亲或母亲没有为她支付上大学费用的法定义务。何况他们已经下岗，即使想多给点钱也没有这个能力了。在这种情况下，小芬只有向有关部门申请助学贷款，以完成她的学业。; 如果我们不能从现在起，锻炼自立的能力，培养自立的精神，就难以在未来的社会立足。(不自立，难以在社会上立足。）;　1992年8月，77名日本孩子与30名中国孩子曾经引起全国范围的大讨论。当时，这107名儿童在内蒙古举行草原探险夏令营。上路时，日本孩子背包鼓鼓囊囊，装满食品和野营用具；中国孩子只是装装样子，背包几乎是空的。探险之路才走一半，中国儿童因将水喝光、干粮吃尽而向别人求援。中国孩子病了，回大本营睡觉；日本孩子病了硬挺着走到目的地。日本家长乘车而去，把鼓励留给发高烧的孩子；中国家长在艰难路段把儿子拉上车……;;　; 草原探险夏令营里，中日孩子截然不同的表现有其必然性。日本孩子从小就在父母的鼓励下培养和锻炼自己的自立意识和自理能力！而中国孩子却娇生惯养，手不能提，肩不能扛，有的上学放学都要家长来接送！;　　自立对自己各方面的成长有哪些好处？;　　;（一）自立人生少年始 （1） 自立的含义 （2） 自立的表现 （二）人生需要自立 （1） 自立的必要性 ;;　　;　　;3“靠山山会倒，靠水水会流，靠自己永远不会倒。这句话说明（ ） A要自爱 B要自立 C要自尊 D要自信、;4、自立作为成长的过程，是我们生活能力的锻炼过程，也是我们心理和道德品质的锻炼过程。在这个过程中我们可以（ ） （1）不断的学会自尊增强自信 （2）学会与他人沟通和交往 （3）完全脱离对父母的依赖 （4）积极地融入社会奉献社会 A（1）（2） B（1）（2）（3） C（1）（2）（4）D（1）（2）（3）（4）;5、关于自立，下列说法错误的是（ ） A自立是自己的事情自己干，不需要他人的任何帮助 B从学会走路开始，我们