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词语学习;1散射(动)光等遇到障碍物改变方向。
散射现象,发生散射。
蓝色的光波被散射回去。
2过滤(动)液体通过纱布等除去杂质。
过滤一下,需要过滤。
这种水必须过滤一下。
3反弹(动)运动的物体遇到障碍物后向相反的方向弹回。反弹回来。
他吃减肥药后,又反弹了。;4验证(动)检验并证明
验证方法,得到验证。
这个事实得到了验证。
5截获(动)拦截并获得。
一辆走私车被海关截获了。
6生命攸关(词组)与生命存亡有关。
在这生命攸关的时刻,我们必须坚持。;7爆发(动)重大事件突然发生。
爆发冲突。爆发战争。
去年日本火山又爆发了。会场上暴发出阵阵掌声。
8测量(动)测量血压,测量速度,测量水温。
我们正在测量车速。艾力正在测量房屋。
9报道(动)报导。报道新闻,报道消息,据报道。
据报道,这件事不是真的。;课堂小结:
本节课我们一共学习了26个词语,包括名词、动词、形容词等,特别是动词及形容词是本课的难点,需要同学们在课后多加练习。;布置作业:
1、书写每个词语,并用重点词语造句。
2、预习课文、熟读课文。;课文分四层
第一层(1-10)解释天空为什么是蓝的
第二层(11-14)用“散射”解释其他自然现象。
第三层(15-17)介绍臭氧的重要性。
第四层(18-19)介绍地球也是蓝色的。
引导过渡:大家看着划分想想全文中哪部分最重要啊?引到第一部分。;课堂小结:
通过本课的学习,我们了解天空为什么是蓝的。并让学生说说生活中的散射现象。;1、根据课文回答问题:
(1)用简要的话说说天空为什么是蓝的?
蓝色光波较短,当光线遇到阻碍时,其他光都都被反射或折射,留下了蓝色光,蓝色光波布满了天空,因此我们看到的天空是蓝色的。
(2)天空在日落会还会呈现出蓝色,这和什么有关?
地球表面20至30公里处的臭氧层反射了太阳光。;2、根据课文回答问题:
(1)阳光是什么颜色的?
阳光虽然看上去是白色的,但是包含着:赤橙黄绿青蓝紫。
(2)天空为什么是蓝色的呢?
蓝色光波较短,当光线遇到阻碍时,其他光都都被反射或折射,留下了蓝色光。
(3)太阳落山时,天空变的怎样?
太阳落山时,天空不显现蓝色而显现红色。
(4)为什么地球的蓝色是生命的颜色?
地球大部分被海洋覆盖,加入地球上蓝色消失那么地球上的生命也会消失。? ;3、学习句型
……之所以……是因为……
他之所以没来上课是因为今天病了。
如果……便……但如果……就……
如果下雨我便在家里休息,但如果天气好我就会出去玩。
如果……就……因为……
如果我病好了,我就去上学,因为我的假到了。;课堂小结:
本文讲述了我们身边奇妙的现象,这些显现引起了人们的好奇,进而开展了研究,就产生了科学。科学激励着人们前进,推动了社会的文明,因此我们要热爱科学,要不断探索科学。;1、用指定词语完成句子
(1)今天的新闻报道了这个消息。
(2)没有,他们的矛盾再次爆发。
(3)我设想我是一位警察。
(4)是我们通过多次测量得到的。;3、选择关联词填空:
所有果……与其果……不如
即使果……也果……在说……
如果……就……因为
虽然……但是……就
不仅不……反而……甚至
之所以……是因为……而且;5、排序
BDCA、 CBAD
9、选词填空
B、B、A、C、A、C、B
小结:本文通过练习对课文进行了巩固,希望同学们在课后能对学过的内容进行练习。;1.听力第一部分1---10
B、 B 、D、 D、 D、 A、 C、 D、C、C
2.听力第二部分11---20
C 、C、D C、B、 C、 B、C 、 A 、 D
3.听力第三部分21---30
D C B A C A B C D D; 怎样保护我们的眼睛
?? 我们都知道:眼睛是心灵的窗口。记得老师曾经说过:要像爱护自己的眼睛一样爱护书籍。由此可见眼睛是多么的重要啊!
? 在日常生活中,眼睛起到了至关重要的作用。如果没有了眼睛,这个世界会是多么的黑暗啊!没有了眼睛,我们会觉得这是一个不可相象的世界啊!
?? 平常我们看书累了,就觉得眼睛很疲劳。那么如何解除眼睛疲劳呢?正确的方法应该是:(1)放松一下,让眼睛真正休息,(2)往远处看,如在学校时,应该到教室外活动10分钟。
?? 此外,养成良好生活行为习惯是很重要的,可以预防近视。因此,应做到以下几点:(1)养成良好的读书.看报.写字的习惯。(2)走路.坐车不宜看书;不要长时间玩电子游戏.坚持做眼保健操等. 2.注意锻炼身体.合理营养,增强体质,制定合理的生活制度.饮食中注意摄取富含维生素A B C E 的食物多吃肝脏、
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