PEP小学英语六级册Unit1 How are are you (陈小燕).docVIP

第二届全国中小学“教学中的互联网搜索”优秀教案评选 参赛教案 一、教案背景 （1）面向学生： 小学六年级 （2）课时：复习课 2nd （3）学科：英语 （4）学生准备：单词卡二、教学内容 PEP小学英语六年级下册Unit1 How tall are you? 复习课第2n课时 【教学目标】 语言知识：能够听说读写形容词的比较级，掌握形容词比较级的构成规律、听说读写并运用比较句型； 语言技能：能听懂比较级句式中所包含的信息；能运用该句式正确流利表达，谈论自己、朋友以及其它人或事物；能阅读含有比较级句式的文本并处理相关信息，并能运用该句式用形容词的比较级进行书面表达。 学习策略：训练学生的角色扮演能力，鼓励学生在调查、比较和分析的过程中反思如何更清楚的认识自己、扬长避短， 并提高学生的合作意识。 情感态度：强化自我认识、关注他人、事物和自然界中与我们共同生活的其他生命，学会欣赏别人、乐于分享。 文化意识：了解中西方长度和重量单位的表达差异、中西文化差异以及语言运用的得体性。 【教学重点、难点】 教学重点：形容词比较级的构成规律、比较级的句式（ A is …er than B. A’s …is /are …er than B’s）的运用 教学难点： 1、特殊形容词的读音和写法， 2、学生对于此句式的深刻把握和灵活运用 【教学辅助工具】网页课件、多媒