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- 2018-03-23 发布于湖北
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练习2 教学目标 1、帮助学生找出表示颜色的词语,领悟这些词语的作用。 2.引导学生进行口语交际:一是让学生想说,二是让学生会说。 学用字词句 多练习几遍,你肯定能把这篇短文读好。短文中有好几个表示颜色的词语,你能找出来吗? 读一读,再说出几个类似这样的词语。 湛蓝 墨黑 雪白、银灰、粉红、金黄、 金灿灿 银亮亮红通通、红艳艳、白花花、 绿油油、黑乎乎、黄澄澄、 ( )的迎春花,( )的桃花,( )的梨花,引来一群美丽的蝴蝶。小河河面映着( )的天空,再加上岸边( )的柳树,真像一幅美丽的图画。 (金黄)的迎春花,(粉红)的桃花,(雪白)的梨花,引来一群美丽的蝴蝶。小河河面映着(湛蓝)的天空,再加上岸边(碧绿)的柳树,真像一幅美丽的图画。 ( )的梨花 ( )的柳树 你喜欢这图上的景色吗?说说你看到了什么,别忘了用上表示颜色的词。 熟记8个成语: 每一个成语的第一个字都是“有”字,前两组分别是“有……可”“有……有”的形式,富有节奏感。 有始有终:做一件事情有头有 尾。 有恃无恐:因为有依仗就无 所顾忌或害怕。 恃,依仗;恐,害怕。 有利可图 有机可乘 有根有底 有始有终 有口难言 有恃无恐 有求必应 有志竟成 解释: 1.有利可图:可以从中牟利. 图,贪图。2.有机可乘:有机会可乘,有空子可钻。3.有根有底:
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