王明昭：以评价促发展导论.pptVIP

以评价促发展; ;、起步阶段，把他们鼓动起来;当时的心情：新奇 迷惘 跃跃欲试 不知所措 ……;每学期观摩活动： 照片;每学期观摩活动： 照片;引导学校也形成相应的制度;案例评比;观摩活动;档案袋评比归档; 通过这样的评价手段，我们区的综合实践活动开展起来了，并取得了一些成绩。据不完全统计，近年来，这方面在市级以上发表、结集的文章小学有十多篇；在有关案例、论文、教学评比活动中，市级以上获奖的超过210人次，其中获全国一等奖的6人次、二等奖15人次，三等奖的24人次，获省级一等奖的10人次、二等奖9人次、二等奖9人次。 ;、起步阶段，把他们鼓动起来 ; 构建有滨湖特色的 综合实践活动课程操作体系;360度反馈评价;实施策略—— “以基地建设为依托，整体推进综合实践活动课程”;;;、起步阶段，把他们鼓动起来 ;课程要全面实施，应落实到学校的日常??学中。;;;;;谢谢聆听