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中考生物试题分考点编-----生物的多样性(选择题1)
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近两年中考生物试题专题分类 生物的多样性(选择题1)
1.(2012年滨州)有根、茎、叶的分化,但不产生种子的植物类群是( B )
A.藻类植物 B.蕨类植物 C.裸子植物 D.被子植物
2.(2012年滨州)在植物进化过程中,从原始藻类植物进化到原始种子植物,体现出生物进化的趋势(D)
①由自养到异养 ②由低等到高等 ③由简单到复杂 ④由水生到陆生
A.①②③ B. ①②④ C.①③④ D. ②③④
3.(2012年滨州)下列关于生物多样性的说法错误的是(C)
A.保护生物多样性的说法并不意味着禁止开发和利用生物资源
B.就地保护是保护生物多样性的根本途径
C.迁地保护的主要形式是建立自然保护区
D.栖息地的丧失是生物多样性面临的主要威胁
4.(2012年德阳)右图是一个生物体的示意图,下列说法正确的是(B)
A.该图是一种单细胞生物体的示意图
B.该种生物只有寄生在活细胞里才能进行生命活动
C.这种生物能引起人和动植物的多种疾病,所以对人类和动植物只有害处
D.这种生物具有完整的细胞结构
5.(2012年福州)最基本的生物分类单位是(D)
A.界 B.门 C.目 D.种
6.(2012年福州)在下列几种单细胞生物中,没有成形细胞核的是(D)
A.衣藻 B.草履虫 C.酵母菌 D.大肠杆菌
7.(2012年福州)“自然选择学说”可以解释生物进化的原因,它的提出者是(A)
A.达尔文 B.弗莱明 C.列文·虎克 D.巴斯德
8.(2012年福州)我国物种资源丰富。下列属于我国特有珍稀动物的是(C)
A.企鹅 B.袋鼠 C.朱鹮 D.斑马
9.(2012年福州)图2是切开的苹果,从结构上可以判断这种植物属于(D)
A.藻类植物 B.蕨类植物
C.裸子植物 D.被子植物
10.(2012年菏泽市)下列有关病毒的叙述,不正确的是(C)
A.营寄生生活 B.能繁殖后代 C.有细胞壁 D.用电子显微镜才能观察到
11.(2012年菏泽市)在生物分类等级中,生物之间的共同特征最多的和最少的分别是(A)
A.种、界 B.界、种 C.门、界 D种、科
12.(2012年菏泽市)下列有关生物进化的叙述中,不正确的是(C)
A原始大气中有氢、甲烷等气体,不含有氧气
B.始祖鸟可以证明鸟类与爬行类之间存在一定的亲缘关系
C.现代人类是由黑猩猩经过长期自然选择进化而来的
D.生物进化的总趋势是由简单到复杂、由低等到高等、由水生到陆生
13.(2012年菏泽市)难忘的2005年5月12汶川大地震,给汶川人们带来了沉重的灾难,同时也严重破坏了四川卧龙人熊猫基地。为保护大熊猫,最好的营救措施是(C)
A.自然流放到森林中 B.转移到农家保护 C.转入其他大熊猫基地 D.移人动物园
14.(2012年菏泽市)下列各项中,不属于微生物作用的是(A)
A.帮助植物传粉受精 B.使动植物和人患病
C.引起食物腐败 D.产生抗生素
15.(2012年连云港)生命起源和生物进化问题吸引了许多科学家探究的目光。下列关于生物起源和生物进化的有关说法中,正确的是(C)
A.生命起源的化学进化过程已经完全被实验证实
B.人工选择比自然选择在生物进化中作用更大
C.进化的总趋势为简单到复杂、低等到高等、水生到陆生
D.胚胎学和解剖学的研究为生物进化提供了直接证据
16.(2011苏州)36. 下列节肢动物中,属于昆虫的是
A B C D
答案:D
17.(2011聊城)7.小强观察到鱼缸内的小金鱼的口和鳃盖不停地交替张合,鱼的这种行为主要是为了
A.取食 B.呼吸 C.喝水 D.平衡身体
答案:B
18.(2011聊城)9.对生物进行分类的主要目的不包括
A.了解生物的多样性 B.了解生物之间的亲缘关系
C.了解生物之间的进化关系 D.了解生物的有害和有益物种
答案:D
19.(2011聊城)10.动物在自然界中起着非常重要的作用。利用周氏啮小峰防洽美国白蛾,体现了动物具有
A.维持生态平衡的作用 B.促进物质循环的作用
C.帮助植物传粉的作用 D.帮助植物传播种子的作用
答案:A
20.(2011聊城)11.下列现象或活动,与真菌无关的是
A制作豆腐乳 B.发面蒸馒头
C.脏衣服受潮发霉 D.幼儿患手足口病
答案:D
21.(2011聊城)12.我国科学家袁隆平院士利用野生水稻与普通栽培水稻多次杂交,
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