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- 2016-07-26 发布于辽宁
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光的吸收和受激辐射
§4.6光的吸收和受激辐射
[本章教学目的]
1、了解非简并和简并微扰的推导过程;
2、掌握利用微扰公式计算具体问题的能级和波函数的修正;
3、掌握变分原理的主要内容和证明过程;
4、会有变分原理进行计算。
5、了解与时间有关的微扰理论;
6、了解跃迁几率的概念;
7、能够利用跃迁几率公式计算实际问题。
8、掌握周期性微扰的几率跃迁的推导及其讨论;
9、了解常微扰的跃迁几率;
10、了解能量-时间不确定关系
11、了解偶极跃迁的选择定则。
[本章教学重点及难点]
1、非简并微扰的能级到二级修正,波函数到一级修正;
2、简并微扰能级到一级修正。
3、变分原理;
4、含时微扰;
5、跃迁几率。
6、周期性微扰的跃迁几率;
7、选择定则。
量子力学比玻尔量子论前进了一大步:不仅可以用含时微扰论证实跃迁过程中必须满足能量守恒,从而给出谱线频率,这是量子力学的推论而非假定,输出而非输入。而且,特别重要的是,由于谱线强度正比于电子的跃迁速率,可以由量子力学算出跃迁几率从而给出谱线强度。但是,只靠非相对论量子力学处理光的吸收和发射问题,也有一些原则性的困难。严格说来,只靠量子力学,无法处理自发辐射。这是因为原子中的电子虽然处在较高的能级,但仍处在定态,在无外来作用的情况下,按量子力学,它应该永远处在这个定态,不可能自发跃迁至较低能级并且自发辐射出光子。事实上,由
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