三角形的內心外心重心-新竹縣教育研究發展暨網路中心.docVIP

PAGE  PAGE - 8 - 新竹縣成功國民中學教學活動課程設計 一、教學設計 版本康軒單元名稱第五冊 3-2 三角形的外心、內心、重心設計時間101 年 10月20 日教學時數315分鐘（7節）適用年級國中□七年級 ■八年級 □九年級學習領域數學次領域綜合活動、生涯教育教學準備環境說明理想教學環境： □電腦教室 ■班級教室 　　　　□分組專科教室 □其他_________________________________________ 理想資訊硬體設備： □電子白板 ■單槍投影機　　 　■電腦 □電視 □數位相機 □實物投影機 □其他_________________________________________ 教學所需特定軟體： Word、PowerPoint__________________________ 其他非資訊教具： 粉筆、板擦、黑板、擴音器材、圖畫紙、色筆、圓規九年一貫領域能力指標學習領域9-s-08 能理解三角形外心的定義和相關性質。 9-s-09 能理解三角形內心的定義和相關性質。 9-s-10 能理解三角形重心的定義和相關性質。  MERGEFIELD 對