四种命题-文登新一中.docVIP

苦学几年，总比辛苦一辈子要好 文登新一中高一数学组导学案（20） 学案设计编者: 徐英军 张小美 审稿人：宋涛 使用时间：2009-11-5 星期四 课 题：四种命题 授课类型：新授课 1．教学目标：（1）掌握四种命题，给出一个简单的命题（原命题）要能写出它的逆命题、否命题、逆否命题。 （2）理解四种命题的关系，并能利用这个关系判断命题的真假。 2．教学重点：理解四种命题的关系，并能利用这个关系判断命题的真假。 3．教学难点：掌握四种命题，能写出它的逆命题、否命题、逆否命题。 4．教学方法：情景引导，合作探究课堂内容展示回顾下列问题：充要条件 看看我们又发现了什么： 新知探索1 一、复习初中学过的命题与逆命题的知识 逆命题定义： 例：“同位角相等，两直线平行” 条件（题设）：同位角相等。 结论：两直线平行 它的逆命题：两直线平行，同位角相等。 1．看两个命题：（1）同位角不相等，两直线不平行 （2）两直线平行，同位角相等 （3）写出（1）的逆命题 （4）写出（2）的逆命题 比较命题（1）与（4）：一个命题的条件和结论，分别是另一个命题的条件