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【南方新课堂 金牌学案】2015-2016学年高二政治(人教版)选修3练习:专题一检测 Word版含答案
专题一检测
(时间:45分钟 满分:100分)
一、选择题(本大题共15个小题,每小题4分,共60分)
1.国体,即国家性质,它表明这个国家( )
A.社会各阶级在国家中的地位
B.领土范围及划分
C.国家机构和民主制度
D.采用何种形式组织政权
解析:国体,即国家性质,反映社会各阶级在国家中的地位,A项符合题意。
答案:A
2.民主作为一种国家制度是随着阶级和国家的产生而产生的。这意味着( )
A.在阶级社会里,民主始终是最基本的国家制度
B.在阶级社会里,被统治阶级没有任何民主自由权利
C.民主是宪法规定的公民的平等权利
D.民主和阶级、国家一样都属于历史范畴
解析:A项错误,民主是与专制相对立的国家制度,民主在奴隶社会、封建社会这些阶级社会中,只是个别现象,到了资本主义社会,民主作为国家制度,才真正在世界上多数国家建立和发展起来。B项错误,在阶级社会里,民主作为国家权力,总是由统治阶级独享的,但不等于说被统治阶级就没有“任何”民主自由权利。C项错误,民主是有阶级性的,不可能所有的公民都平等地享有权利。
答案:D
3.我国政府十分关注缩小城乡差距,连续9年将“三农”问题作为中央“一号文件”,极大地推动了新农村建设,提高了农民收入水平。这体现了( )
A.社会主义民主具有鲜明的阶级性
B.我国是人民当家作主的国家
C.我国尊重农民的民主权利
D.公民的权利和义务是统一的
答案:B
4.2014年1月2日上午,日本天皇在皇宫宫殿接受了民众的新年朝贺,日本天皇携皇后及皇室成员在皇宫长和殿阳台上向前来朝贺的民众挥手致意。在日本,作为国家元首的天皇( )
A.由全体国民直接选举产生
B.权力受到很大的限制
C.是政府首脑,掌握行政权力
D.实际上仍然掌握着国家的最高权力
解析:A项观点错误,君主立宪制国家的国家元首是世袭的而非选举产生的;C项观点错误,首相是日本政府首脑;D项观点错误,天皇的权力受到很大限制。
答案:B
5.英、美两国均是世界上的老牌资本主义国家,在国际事务中一直配合默契。下列表述属于其共同点的是( )
①从国家本质上看,两国都是资产阶级统治的国家 ②从政体上看,两国都实行代议制 ③从国家结构形式上看,两国都实行联邦制 ④从国家元??的产生方式看,两国元首都由选举产生
A.①② B.①②③
C.①②④ D.①③④
解析:从国家结构形式看,英国实行单一制,美国则是联邦制,③错误;英国的国家元首是世袭的,④错误;①②是两国的相同点,故选A项。
答案:A
6.2014年12月14日,日本国会众议院选举中,安倍晋三所率领的自民党再次获得胜利,赢得了新的四年首相任期。这反映了日本( )
A.政权掌握在多数人手里
B.首相执掌行政大权
C.政府以议会为基础产生
D.国会是国家立法机关
解析:日本是议会制国家,政府向议会负责,并以议会为基础产生,故选C项。
答案:C
7.下列关于德国和美国政体的区别正确的是( )
①前者不设总统,后者设总统 ②前者政府对议会负责,后者政府对总统负责 ③前者的议会拥有立法权,后者的立法权属于总统 ④前者的国家元首没有实权,后者的国家元首拥有实权
A.①② B.②③
C.②④ D.③④
解析:德国是议会制共和制国家,国家元首(总统)的地位是象征性的,只是虚位,没有实权,议会是国家权力的中心。美国是总统制共和制的国家。通过对比可以选出C项。
答案:C
8.我国的人民代表大会制度实行民主集中制,从根本上讲,这是由我国 的经济基础和人民民主专政的国家性质决定的。( )?
A.多种所有制经济共同发展
B.以生产资料公有制为主体
C.以按劳分配为主体
D.人民群众共同拥有生产资料
解析:经济基础决定上层建筑,我国坚持以生产资料公有制为主体的经济基础。
答案:B
9.议会制与总统制的区别表现在( )
①国家元首在国家政治生活中的地位、作用不同 ②政府产生的办法不同 ③政府与议会的关系不同 ④所体现的国家性质不同
A.① B.①②
C.①②③ D.①②③④
解析:该题考查识记教材知识的能力。议会制与总统制作为资本主义国家政权组织形式,所体现的国家性质是一致的,即资产阶级专政的国家性质,因此④不正确;①②③均是二者的区别。故应选C项。
答案:C
10.香港、澳门回归祖国后,我国仍然是单一制的国家,其主要依据是( )
①全国只有一部宪法 ②全国只有一种法律体系 ③只有中央政府统一行使立法权 ④中央政府统一行使外交权
A.①②③ B.②③④
C.①③④ D.①②④
解析:本题考查单一制国家的主要特征,①②④符合题意。③说法错误,立法权由立法机关行使。
答案:D
11.(新情境题目)世界银行2015年1月13日发布的《全球经济展望》报告中将2015年的全球经济增长预期从3.4%下调到
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