(刘孝廷)2011-7-28数学与文明解释.ppt

数学与文明;刘孝廷 北京师范大学哲学与社会学学院教授，哲学博士，博士生导师 北京师范大学科学与人文研究中心主任 北京师范大学科学史与科学哲学研究所所长 教育部马工程首席专家 研究方向 科学技术哲学、科学史科学技术与社会、实践哲学等 主要学术兼职 中国自然辩证法研究会副秘书长 中国人天观研究会常务理事 中国无神论学会理事 中国宗教学会理事 圣彼得堡科学技术史研究院院士 美国东方意识形态研究院院士 中国科普研究所博士后学术指导委员会副主任 东北大学985哲学社会科学创新基地特聘客座教授 广西师范大学校聘客座教授;前言;;一、数学与东西文明的雏形;一、数学与东西文明的雏形;一、数学与东西文明的雏形;一、数学与东西文明的雏形;一、数学与东西文明的雏形;;小亚细亚;一、数学与东西文明的雏形;三种流派： （1）毕达格拉斯（前584-500） 和谐的世界观：数字、音乐、宇宙。数是万物的本源（从实体到形式，第一次抽象），宇宙运动最篾的图形是圆。 音乐的和谐 音 程 比率 八音度 2：1 五音度 3：2 四音度 4：3 （2）柏拉图（前427-345） 把“数”抽象为“一般”，认为世界的本源是理念。 用几何图形解释物质的性质。 给数学以崇高的地位。 对托勒密有重大影响。;（3）亚里士多德（前384-332） 西方哲学界比较公认的第一个科学哲学家，提出： 四因说：形式因、质料因、动力因、目的因 科学结构说：纯数学、经验科学；最高层次的科学研究第一原理，次高层次的科学研究特殊科学的第一原理和定义等。 科学发现的归纳—演绎模式： （1） 归纳 观察 ——————→ 解释性原理 （3）←—————— （2）  演绎形式逻辑的演绎系统方法论：公理和定理有可演绎的关系；公理自身应该不证自明；定理应与观察相一致。最早使用公理化系统的是欧几里德（前330-260）的几何学和阿基米德（前287-212）的静力学。; ;一、数学与东西文明的雏形;二、数学与近代文明的提升;;;中世纪科学和哲学思想的发展;??、数学与近代文明的提升;二、数学与近代文明的提升;（2）实验方法和数学方法：罗吉尔·培根（R.Bacon;1214-1292） 知识的三条途径：权威、理性、经验。 错误的三个来源：崇拜权威、积习、自负。 实验的三个特性： 实验科学带来完全的确实性； 实验增加科学事实的知识； 实验科学有力量探索自然界的奥秘。 “事实上，有两种认识方式：推理和实验。……推理是不足够的，但实验是充分的。甚至在数学（它的证明是最为可靠的）之中，这也是一切。一清二楚的。”（E．吉尔森《中世纪基督教哲学史》第310页） 实验有二种：外部（感性）的，内部（精神）的。 数学方法的价值： “数学是一切其他科学的门径和钥匙。”“每门科学都需要数学”。（《大著作》第1卷第118，121页） “数学思想是与生俱来的并且是同自然事物本身相一致的，因为自然界是用几何语言编写而成的。所以，数学能提供真理，因为它处理直觉所感知的量。”（克莱茵《古今数学思想》第1卷第238-239页）;一、近代前期的科学哲学思想;二、数学与近代文明的提升;方法的结合：加利略 宇宙之书是用数学写成的： “哲学写在这部宏伟的书（我指的是宇宙）中，这部书始终对我们开放着，但它很费解，除非人们首先学会理解这部书所使用的语言和解释这部书所使用的文字。它是用数学语言写的，它的文字是三角形、圆以及其他几何图形，没有这些图形，人们甚至根本不可能理解这部书中的一个词。”（转引自John Losee《科学哲学历史导论》，华中工学院出版社1982年版第18页） 数学知识是有经验来源的分析知识。 主要工作： 用数学公式表达自然规律； 应用数学方法进行定量研究； 数学方法与实验方法相结合； 建立理想化方法和方法论体系： 爱因斯坦：“加利略的发现以及他所采取的科学的推理是人类思想史上最伟大的成就之一，而且标准着物理学的真正开端。”（《物理学的进化》，上海科技出版社1962年版第4页）;实验与归纳方法兴起 康德：实验方法乃近代的创造。 实验方法的确立：加利略（近代实验科学之父） 感觉经验的地位：高于理性和证明，是认识的最高出发点；理性运用推理时应同感觉经验相符，才能达到真理；要批判地对待感觉。 观察与测量：对于一个假说，要观察其推论的事实再考虑是否接受它；对观察数据要做批判地评估。 实验：实验在科学中的必要的；对实验结果要批判性地对待；把握实验的时机。 实验要与推理相结合。 实验方法原理的制定：培根 科学的程序：以“自然史和实