开展“抓纪律、促学、建和谐校园”主题教育活动的通知.docVIP

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  • 2016-07-27 发布于贵州
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开展“抓纪律、促学、建和谐校园”主题教育活动的通知.doc

开展“抓纪律、促学、建和谐校园”主题教育活动的通知

PAGE  PAGE - 6 - 赣冶院学字〔2012〕2号 ━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━ 关于开展“抓纪律、促学风、创建和谐校园” 为主题教育活动的通知 各系(处室、实训中心)、专业班级: 建设优良学风不仅是学院提高教育质量的根本保证,也是学院求生存、创品牌、谋发展,提升办学质量的基础。为了加强学风建设,全面提高学生素质,引导学生明确学习目的、端正学习态度,创建和谐校园,纠正和规范部分学生中存在的不良思想和行为,增强学生守纪律、爱学习的自觉性,在全院形成良好的学风。根据院领导的指示精神,决定在全院学生中开展“抓纪律、促学风、创建和谐校园”为主题教育活动(以下简称“活动”)。现将有关事项通知如下: 一、活动目标 针对学风存在的突出问题,通过采取切实可行的教育与管理措施,促使学生进一步明确学习目的、端正学习态度、增强学习兴趣、培养良好的学习习惯和主动学习的意识;不追求形式,注意实效。通过集中整顿活动,重点解决和纠正学生上课期间在寝室睡懒觉、迟到、早退、旷课、在外闲逛;晚自习时间不进教室;就寝时间在外通宵上网、夜不归宿、在校外租房住宿;以及学生抽烟、染怪发等不良现象得到有效遏止;使学风、校风得到明显改善,使教学纪律得到根本好转。在学生中形成“比、学、赶、帮、超”的良好学习氛围。 二、成立“活动”小组 1、为切实抓好学风工作,成立学院学风建设领导小组,具体名单如下: 组 长:马 群 副组长:孙 毅、彭 琳、游永平 成 员:龚令根、黄锦文、杨建华、曹春宜、宋永清、曾伟勇、 傲卫东、谢艳萍、钟建斌、杜林华、甘晓晖、阮和平、李宇剑。 2、为配合活动的开展,各系(实训中心)要成立活动检查小组,由分管学生管理工作的主任担任组长,再选择2-4名责任心强的干事或老师任组员,组员名单由各系(实训中心)拟定。 三、活动时间:(从2012年3月12日至本学期结束) 1、学习动员阶段:3月12日——3月14日 2、实施整治阶段:3月15日——本学期结束 3、总结提高阶段:5月份学期结束前 四、活动内容: 1、3月12日下午各系召开全体班主任会议进行学习、动员、布置。 2、3月13日(周二)下午和14日(周三)晚自习时间,以班级为单位,由班主任组织传达《关于开展“抓纪律、促学风、创建和谐校园”为主题教育活动的通知》文件精神,学习有关“学生违纪处分条例”、“学生学习制度”、“关于推荐就业的有关规定”、“学生办理请假的规定”、“学生宿舍管理条例”、“禁止学生在校外网吧上网的规定”、“严禁在校学生吸烟的规定”、“出勤率与考试挂钩的办法”和“家庭经济困难学生资助办法”等相关教育材料。 3、再充分利用3月18日(周日)晚自习时间开展“抓纪律、促学风、创建和谐校园”主题班会,分析学生产生厌学和违纪的原因,找准本班学生存在的问题。要求班主任注重高职与中职生的差别教育,杜绝生搬硬套的教育方法;学生要针对自身情况进行发言表态,并围绕以下主题展开讨论: (1)“家长寄予我们的希望”。谈谈如何感恩父母?父母如何关爱我们?父母送我们读书是为了什么?今后我们拿什么报答父母? (2)“国家给予我们的关注”。谈谈国家给予我们哪些优惠政策?国家对我们的期望和关怀?社会发展形势对我们的要求?我们用什么回报社会?拿什么在社会上参与竞争? (3)“学校对我们的关心和爱护”。谈谈学校的发展和变化,给我们的学习、生活进行了哪些改善?学校老师对我们的关爱教育?如何认同学校?我们用什么回报学校? 4、3月19日——23日期间各系要召开学生大会进行动员(会议形式、具体时间、地点由系自行安排)。就围绕有关活动开展的必要性,学生中存在学风等问题,活动期间违纪学生的处理意见、出勤率与考试挂钩的办法和推荐就业的规定等问题进行学习教育。 5、4月份开展“进课堂、进寝室”活动。整治学生在寝室逗留、睡懒觉、迟到、旷课、早退、通宵上网、在校内闲逛和校外租房等现象。 6、5月份开展“我为学院添光彩”系列活动。号召同学树立爱校、荣校的主人翁意识,增强学生对学校的凝聚力和向心力,提高广大同学对学校的认同感、荣誉感、自豪感。 5、学工处负责在校园内悬挂横幅,院团委、各系要充分利用板报、橱窗、宣传栏、广播、网站等宣传阵地,广泛开展主题宣传活动;院团委要召开学生团干、团员大会,并充分发挥全体团员的先锋模范作用。各班级要以“我为学院添光彩,和谐校园你我行”为主题,出一期黑板报(3月26日——4月6日),由院团委组织检查评比。 五、措施及要求: 1、各系(实训中心)、专业班级及相关处室,对此项活动要高度重视、密切配合、通力协作、立体联动、齐抓共管、要全力以赴组织好各阶段活动并采取相应措施。做到学习教育到位,工作布置到位,检查落实到人,责任考核到人。 2、在开展“活动”中,各系要充分发挥班主任的

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