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业
生
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目录
总论(关于职业生涯)第一章 认识自我1.1.个人情况1.2.职业兴趣1.3.自我盘点1.4.职业兴趣分析第二章 职业分析2.1.家庭环境分析2.2.学校环境分析2.3.社会环境分析2.4.职业环境分析
2.5.职业定位
2.6.胜任能力第三章 计划实施
3.1.计划实施一览表
3.2.长期计划
第四章 评估调整第五章 结束语关于职业生涯
职业生涯就像一场体育比赛,有初赛、复赛、决赛。初赛的时候大家都刚刚进社会,大多数都是实力一般的人,这时候努力一点认真一点很快就能让人脱颖而出,于是有的人二十多岁做了经理,有的人迟些也终于赢得了初赛,三十多岁成了经理。然后是复赛,能参加复赛的都是赢得初赛的,每个人都有些能耐,在聪明才智上都不成问题,这个时候再想要胜出就不那么容易了,单靠一点点努力和认真还不够,要有很强的坚忍精神,要懂得靠团队的力量,要懂得收服人心,要有长远的眼光……
认识自我
1.1 个人情况
我是湖南科技职业学院一名大二的学生,所学的专业是计算机英语复合专业是学院的特色专业,我在专业基础课上学到了很多东西,从Word、Excel这些基础软件到C语言、C#、Dreamweaver8等编写软件的熟练运用,在生活方面,我个人爱好比较广泛喜欢看看书、聊聊天、听听音乐打打球更喜欢参与一些团队的实践活动。
1.2 自我盘点
A.优点:我其实是一个具有很强的影响别人、说服别人的倾向,也具备相应的能力,喜欢帮助人,有责任心,对人慷慨,人际交往能力强,人们通常认为随和、有亲近感,喜欢跟你做朋友,所以朋友很多。同时也常为友情所累,不会拒绝别人的要求,过多的承担任务和责任而搞的劳累不堪。
B.不足:我经常在没有了解细节和形势之前就草率地做决定,我考虑问题不是非常理智,有些喜欢感情用事,容易受无关因素影响。我们需要给自己一点儿时间来了解自己的真实感情,学会正确地释放自己的情感,而不是爆发,并获得自己期望和???之努力的地位。 我容易夸大自己的经验、能力,我需要接受他人实际而有价值的协助,才能更好的提高能力并获得成功。海阔凭鱼跃,天高任鸟飞。
1.3职业兴趣分析
在入学后过去一年的时间里,日子过的平淡而散漫,总因无所事事而郁郁不乐,直到上半年接触到某教育服务公司,为自己做了一个职业规划一对一的职业测评,了解到自己是一个企业型的人,适合管理路线,直到那时起觉得该给自己制定一个职业发展目标的规划。
1.3.1职业兴趣——喜欢干什么
对经营事务很有兴趣,也非常喜欢与人打交道,有支配欲,喜欢影响和感染他人。
1.3.2个人特质—适合干什么
适宜的工作类型:
经营性活动,需要较多人际交往的工作,要求责权利的明确、统一,给予个人努力和成就的机会。
霍兰德职业兴趣测评报告
您的典型职业兴趣类型
您追求权力、权威和物质财富,具有领导才能。喜欢竞争、敢冒风险、有野心/抱负。为人务实,习惯以利益得失,权利、地位、金钱等来衡量做事的价值,做事有较强的目的性。
企业型Enterprising (E):职业倾向:喜欢要求具备经营、管理、劝服、监督和领导才能,以实现机构、政治/社会及经济目标的工作,并具备相应的能力。如:项目经理、销售人员,营销管理人员、政府官员、企业领导、法官、律师。性格与职业特征:1. 精力充沛、热情洋溢、富于冒险精神、自信、支配欲强; 2. 追求权力、财富与地位,比较适合那些需要胆略、冒风险和承担责任的活动;3. 往往不喜欢那些需要精耕细作,以及长期智力劳动和复杂思维的工作。
职业分析
参考霍兰德测评报告中建议通过科学合理的改变,我对影响职业选择相关外部环境硬性了较为系统的分析:
2.1. 家庭环境
爸爸、妈妈和我组成了这三口之家的小康家庭,做为家里的顶梁柱父母一直给我以关爱和生活上的支持与鼓励!爸妈对我的期望就是将来能够像大鹏鸟一样展翅飞翔,为社会多出份力。
2.2 学校环境
A.学校特色:我现在就读的湖南科技职业学院是一所专科层次普通高等学校,隶属于湖南省教育厅,学院被教育部批准为湖南省唯一的首批试办国家示范性软件职业技术学院的高等院校,学院设有软件技术、艺术设计、轻化工程、机电工程与技术、电子信息工程与技术、经贸商务、音乐等7个系(院)及公共课教学部、思想政治课教学部、体育课教学部,开设有10大类30个专业及专业方向,其中室内设计、模具设计与制造、应用电子技术、软件技术等4个专业被列为省级教学改革试点专业,并确定电子信息、艺术设计传媒专业大类为学院重点建设专业大类和软件技术、室内设计、模具设计与制造、应用电子技术、产品造型设计(皮革制品设计方向)、高分子材料加
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