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湖北省武汉市陆家街学九级化学下册 03第三单元 课题1 分子和原子独立检测
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课题第3单元 课题1 分子和原子第1课时学
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测识记、理解、运用题(必做) 拓展题(选做)加“※”号( )1、(河北)用分子的知识对下列现象的解释,正确的是
A.做饭时炊烟袅袅,是由于分子间存在斥力
B.一块金属很难被压缩,是由于分子间没有间隙
C.变瘪的兵乓球放入热水中鼓起来,是由于分子受热变大
D.房间里放一箱苹果,满屋飘香,是由于分子做无规则运动
( )2、(四川)某同学在实验室闻到类似碘酒的气味,寻“味”而发,发现实验台上棕色瓶内装有固体碘。据此不能说明的是
A.碘易升华 B.分子在不断运动 C.分子间有间隔 D.分子可以再分
( )3、在加压条件下,25m3的石油气(含丙烷、丁烷等气体)可以装入0.024 m3 的钢瓶中,由此可以说明的是
A.分子的质量很小 B.分子由原子构成
C.分子之间有间隔 D.分子在不断地运动
( )4、下列现象既能说明分子之间有间隔,又能说明分子在不停运动的是
A.人在花园中能嗅到花的香气 B.湿衣服经晾晒变干
A酚酞 B浓氨水
C.固体碘受热变成蒸气 D.空气受压体积变小
5、某兴趣小组做以下实验探究分子的运动。请回答有关问题:
蒸馏水
(1)在盛有少量蒸馏水的小烧杯中滴入2-3滴酚酞试液。观察到得现象: 。由此得到的结论是: 。
(2)再向其中滴加浓氨水观察到得现象: 。由此得到的结论是: 。
(3)右图中,B烧杯中的现象是 ,产生这一现象的原因是 成绩及评语:(请用红色笔)
“主动学习”课堂化学 学科独立检测 编号 018
班级: 九( )班 学生姓名:
课题第3单元 课题1 分子和原子第2课时学
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测识记、理解、运用题(必做) 拓展题(选做)加“※”号( )1、(北京)下列属于化学变化的实质的是
A.分子运动速度加快 B.分子间的间隔变小
C.分子改变,变成了其他物质的分子 D.一种分子运动到另一种物质的分子之间去
( )2、生活中的下列现象,用分子的相关知识解释,不正确的是
A、水受热变成水蒸气,水分子分裂成了原子
B、经过食堂附近,闻到饭菜香味,说明分子在不断运动
C、50mL水和50mL酒精混合后,总体积小于100mL,说明分子间有间隙
D、燃烧木条伸入集满氧气的集气瓶中燃烧更旺,伸入集满二氧化碳的集气瓶中熄灭,说明分子不同化学性质不同
( )3、“玫瑰香,茉莉香,比不上江南的桂花香”,唱遍了咸宁市的大街小巷。被誉为“桂花之乡”的咸宁,每到金秋时节,就能闻到桂花的香味,其原因主要是
A、分子间有间隙 B、分子在不断运动
C、分子的质量和体积都很小 D、在化学反应中分子可分成原子
( )4、下列有关水分子的说法中错误的是
A、水分子由氢、氧两种原子构成 B、水变成水蒸汽时,水分子变大
C、水受热时,水分子运动加快 D、水电解时,水分子发生改变
5、在点燃条件下,A和B反应生成C和D。反应前后分子种类变化的微观示意如右图所示。请回答以下问题: 反应前 反应后
(1)上图中一共有 种分子,能保持氧气化学性质的粒子是 。
(2)1个A分子中含有________个原子, 种原子。
(3)该化学反应前后, 的种类不变, 的种类改变。成绩及评语:(请用红色笔)
“主动学习”课堂化学 学科独立检测 编号 019
班级: 九( )班 学生姓名:
课题第3单元 课题2 原子的结构第1课时学
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测识记、理解、运用题(必做) 拓展题(选做)加“※”号1、构成原子的三种粒子是 、 和 ,其中 和 构成了原子核,原子核带正电是因为
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