德国育儿参考(一)(转载).docVIP

德国幼儿教育简介 　　德国提倡的口号是:培养一个完整的人。因为孩子是一个活泼的、完整的人。德国幼儿教育的特色是把教育的责任归之于父母。认为婴幼儿阶段父母是家庭教育的主人。　　德国宪法明文规定：教养儿童是父母的自然权力和义务。政府对幼儿教育站在辅助的立场。真正担任教育责任的是父母。幼儿教育是社会教育的一部分还未纳入学校教育系统由少年军领导管理。　　他们认为：　　１、孩子是一个人但他需要时间去发展成为一个人;　　２、孩子是一个历史的人，他总是出生在某个空间，社会的某个阶层以及某个时代背景他还面对未来不断变化的历史；　　３、孩子是生活在一个与他互动的社会空间，他需要与同伴、成人、社区以及乡土文化建立各种各样的关系(非常重视幼儿的社会性)；　　４、强调孩子生活在一个与他息息相关的生态环境中，海水、太阳、石子、树林、沙子等等都是他所要探索和利用的（所以很重视孩子发展与自然、社会的关系）；　　德国的幼儿教育突出的有两点:　　１、家长是教育的主人；　　２、孩子就是孩子，幼儿园是孩子发展的地方，要对孩子提供帮助，支持、鼓励、引导孩子用自已的方式来获得自我发展的能力。 看似“不近人情”的德国式育儿 ??? 德国爸爸Dirk的首度“不近人情”是对待孩子的发烧。宝宝Charles第一次发烧的时候，Dirk主张让宝宝靠自身的免疫力来战胜疾病。他认为发烧是孩子身体内部的病菌在捣乱，如果用