河北省石家庄市2016届高三复习教学质量检测(二)语文试题概念.doc

石家庄市2016届高三复习教学质量检测（二） 语文 第I卷 阅读题（70分） 一、现代文阅读（9分，每小题3分） 阅读下面的文字，完成1—3题。 职掌卜筮，是先秦史官与《周易》关系之最突出的纽带。在先秦，尤其是在春秋战国时期， 史官们对这一职责的履行可谓是不遗余力。阅读先秦文献，人们有时会为史官们据《易》占筮 的准确而感到惊讶。例如，周史运用《周易》为陈国占筮，得出了两个结论，一是陈侯的后代将 在齐国昌盛并执掌大权，二是陈国将在那时衰败。后来历史的发展果如其言。如何来解释史官 们的这一类“神奇的”预测呢？其关键，是先秦史官对《周易》变化观精髓的理解和运用。 《周易》是一部谈事物变化的书。前人称“易”有三义，即变易、简易、不易等。不少先哲认 为：“易”之精义实为“变易”。《说文解字》引《秘书》：“易”原为象形字，上日下月，日为???，月为阴，阴阳交合变化成宇宙间万事万物，阴阳者，变化也。《周易》之基本要素“爻”的意蕴、 “卦”的构成方式、八卦及六十四卦之间的关系以及“十翼”对《周易》义理的阐述等等，无不 突出地表现出一种变化观。 从表面上看，周史所得出的两个结论是占筮的结果，其实，周史在为陈国占筮之前，已 对陈、齐等国的历史和现状做了一定的了解，即“先人事而后说卦”，在此基础上，再依据《周 易》的变化观去分析、推测其前景，就得出了这些结论。知道了这个例子所蕴