五年级百分数知识点及习题解答.docx

 PAGE \* MERGEFORMAT 20 第二单元 百分数 ●百分数的意义： 百分数表示一个数是另一个数的百分之几。百分数也做百分率或百分比。 例： 咱们学校有60％的学生参加了兴趣小组。 60％表示：咱们学校参加兴趣小级的人数是（占）学校总人数的60％。 我们班上次考试的优生率是85％。 85％表示我们班上次考试优秀的人数是（占）全班人数的85％。 ●百分数和分数、小数的互化： 分数 小数 百分数 化成分母100的分数再改写成百分数 用除法化成小数再化成百分数 ÷100％ ×100％ 写成分 数再化简 分子 除以分母 写成分 数再化简 ●用百分数解决问题： 解决百分数的问题依照解决分数问题的方法。先找出单位“1”，再分析数量关系列出算式。 一个数是（占）另一个数的百分之几？ 六年级共有学生30名，其中男生18名，男生占全班的百分之几？女生是全班的百分之几？ 男生×100％ 女生×100％ 一个数比另一个数多（少）百分之几？ （意思是：多（少）的部分是单位“1”的百分之几？） 小飞家原来每月用水10吨，更换了节水龙头后每月用水约9吨，每月用水比原来节约了百分之几？ 分析：每月用水比原来节约了百分之几？意思是每月节约的部分是原来的百分之几？所以先求节约的部分。再算是单位“1”的百分之几。 ×100％ 一个数的百分之几是多少？（参见分数乘