社会认知(2015.9.8)资料.pptVIP

知 觉（perception）;客观 事物 直接 作用 于感 官;;二、知觉的特性;;;对象与背景的差别 对象的动静状态 人的主观状态;B 还 是 13 ？; 2.知觉的整体性（organization）;接近的原则;相似的原则;连续的原则;崔永元？;3.知觉的理解性（interpretation）;;4.知觉的恒常性（constancy）;;;三、常见的知觉现象;特定条件下 对事物 歪曲知觉;第一节 社会认知（social cognition）;;二、社会认知的分类 ;三、影响社会认知的因素 ;三、影响社会认知的因素 ;;认知的情景;;;四、社会认知中的偏差及其矫正;四、社会认知中的偏差及其矫正;首因效应意义 ;;(三)近因效应(recency effect) ;;晕轮效应(halo effect)指人们对他人的认知判断首先是根据个人的好恶得出的，然后再从这个判断推论出认知对象的其他品质的现象。 一白遮百丑” “一好百好” “一坏百坏” ;关于晕轮作用的研究;哪些气质更容易引起晕轮效??？ ——阿希的研究;（五）社会刻板印象（stereotyping） ;人们由于地理、经济、政治、文化等条件聚集在一起，所以，在进行社会认知的时候，人们也往往将聚集在一起的人们赋予相同的一些特征，对不同职业、地区、性别、年龄、民族等群体的人们形成较为固定的看法。; 台湾大学生对各国人的刻板印象;（六）投射效应（projection effect） ;;（七）期待效应（expection effect） ;第二节 认知方式;第三节 归因理论;;个人倾向归因(attribution of individual inclination)是指个人行为的根本原因是个人本身的特点（兴趣、信仰、态度、性格）。; 海德恒常原则说;;;凯利的三度归因理论;差异性 指行动者是否对同类其它刺激做出相同的反应，他是在众多场合下都表现出这种行为还是仅在某一特定情境下表现这一行为。 差异性高 外因 差异性低 内因 ; ;;人们寻求三方面的信息 ，然后做出判断： －一贯性信息：针对情境。在其他场合或时间，是否总是如此行事？ －普遍性信息：针对主体。在同样的场合下，其他人是否会这样行事？ －差异性信息：针对对象。他是否只是对这个对象才如此行动？;案例：今天小明为什么对小莉说：“我喜欢你”？ －小明是否在其???时候也这样说了？ 是，那么小明有感觉；否，小明另有所图。 －是否其他人也对小莉说“我喜欢你”？ 是，小莉可爱；否，小明情有独钟。 －是否小明只对小莉这样说，而没有对其他女孩子也这样说？ 是，小明真喜欢；否，小明是多情种子。 ;三种行为信息的协变与归因;个体行为三种信息的内部外部归因;凯利归因理论的一个实例 ;归因理论的意义;归因理论的缺陷;归因偏差;;;归因理论的应用;Thank You !