《高祖本纪》创新精讲.ppt

公元前206年12月，在鸿门举行宴会，即历史上著名的“鸿门宴”，这是刘、项两个军事集团的第一次正面交锋，并由此展开了长达5年的“楚汉之争”。在鸿门宴中，司马迁运用对比，利用矛盾冲突等多种手法，塑造了项羽、刘邦、范增、张良等人物形象，给我们留下了深刻的印象，鸿门宴中的刘邦坚决果断、能屈能伸、狡诈多端、圆滑机警、能言善变、礼仪备至。今天我们来学习司马迁专门为这位汉代开国皇帝写的传记《高祖本纪》，更深地了解高祖其人，进一步熟悉《史记》刻画人物的方法。 ;不虚美，不隐恶;;2009高考（浙江卷） 1.下列词语中，各对加点字的读音都不相同的一项是（ ） A．侥幸/角色 车辙/折戟沉沙 瞠目/交口称赞 B．盘踞/拮据 癖好/否极泰来 摒弃/敛声屏息 C．怆然/创伤 蛊惑/余勇可贾 诘问/开花结果 D．蹩脚/别扭 干涸/曲高和寡 徜徉/逢场作戏;二、熟悉课文。 （一）熟悉情节，疏通课文。 1．纪传体是以写人物为中心的，给一个人物写传记该写哪些内容？ ;2．节选部分记叙了刘邦哪些主要事件？（分组概括，同时点击重要字词和句式） （1）自己概括，小组讨论。 （2）依次提名概括各个部分的内容。（泛读） ;3．总结三个部分的内容。 第一部分（1-4）：刘邦姓氏、籍贯、家庭、出生以及做泗水亭长时候的事情。（起兵前情况） 第二部分（5-17）：入关灭秦，打败项羽，氾水称帝的全过程。（建立帝业） 第三部分（18-20）：称帝之后。 ;（二）疏通本文中的重要字词和句式。 1．说说各个部分中哪些词语需要注意的。（精读） （1）按组阅读，教师巡视，了解阅读情况。分组讨论回答。 （2）教师同时补充各组中需要注意的重要字词以及句子。 （3）其他组的同学提出在预习中划出的不懂以及难懂的问题。 2．总结文言现象（分组课后完成） ;学习1至4节;解释标红色的字词： 1、其先刘媪尝息大泽之陂。 陂九泽。 2、已而有身，遂产高祖。 3、隆准而龙颜，美须髯。 4、常有大度，不事家人生产作业。 5、及壮，试为吏，为泗水亭长， 6、廷中吏无所不狎侮。 7、常从王媪、武负贳酒，醉卧， 8、武负、王媪见其上常有龙，怪之。 9、高祖每酤留饮，酒雠数倍。 10、及见怪，岁竟，此两家常折券弃责。 则仆偿前辱之责。;仁、大度、有抱负 好酒及色、不事家人生产作业、赊酒、诈贺（无赖） 其文直（文章直白 ），其事核（所记载事情经过核实 ），不虚美（不凭空加以赞美 ），不隐恶（不掩饰其过错 ），故谓之实录（因此称它为符合实际的记载 ）。——刘向、杨雄 ;1、高祖常繇咸阳，纵观，喟然太息 2、单父人吕公善沛令，避仇从之客 3、因家沛焉。 4、沛中豪桀吏闻令有重客，皆往贺。 5、主进。 6、进不满千钱，坐之堂下。 7、素易诸吏。 8、乃绐为谒曰“贺钱万”，实不持一钱。 9、谒入，吕公大惊，起，迎之门。 10、好相人，见高祖状貌，因重敬之，引入坐。;11、遂坐上坐，无所诎。 12、酒阑 灯火阑珊（零落稀疏的样子） 春意阑珊（阑珊：将尽，将衰。指春天就要过去了 ） 13、吕公因目固留高祖。 14、高祖竟酒，后。 15、臣有息女，愿为季箕帚妾。 晚有儿息 16、公始常欲奇此女，与贵人。 17、沛令善公，求之不与。 18、何自妄许与刘季？ 19、吕公曰：“此非儿女子所知也。 20、卒与刘季。;品味个性化的语言，比较人物的心态与性格;翻译句子： 1、其先刘媪尝息大泽之陂 2、常有大度，不事家人生产作业。 3、进不满千钱，坐之堂下。 4、乃绐为谒曰“贺钱万”，实不持一钱。 5、吕公因目固留高祖。 6、公始常欲奇此女，与贵人。 ; ;学习5至7节;解释标红色的字词： 1、沛公引兵西，遇彭越昌邑 2、因与俱攻秦军，战不利。 3、还至栗，遇刚武侯，夺其军，可四千余人，并之。 4、西过高阳。 5、郦食其为监门 6、吾视沛公大人长者。 7、乃求见说沛公。 8、沛公方踞床，使两女子洗足。 9、郦生不拜，长揖。 10、足下必欲诛无道秦，不宜踞见长者。 11、摄衣谢之。延上坐。 12、食其说沛公袭陈留，得秦积粟。; 13、乃以郦食其为广野君。 14、郦商为将，将陈留兵， 15、与偕攻开封，开封未拔。 16、17、杨熊走之荥阳，二世使使者斩以徇。 18、因张良遂略韩地轘辕。; 郦食其家境贫寒，但嗜酒如命，人称高阳酒徒。他喜读书，性豁达，是个很有心计的人。他对残暴的秦王朝非常痛恨，对奋起抗秦的陈胜、项梁寄予很大希望，但郦食其发现这些人心胸狭窄，不足为交，因此一直隐居未出。 当刘邦攻打陈留时，郦食其得知刘邦抱负大，胸襟宽，智谋广，喜结交，就前去投奔他。谁知