《生活与哲学》十一、十二课单元精讲.ppt

《生活与哲学》第四单元复习认识社会与价值选择 ;习近平主席为什么这样说？这样做的目的是什么？;习近平主席这样说对我们成才有何启示？;习近平主席这样说对我们成才有何启示？;4、认识社会与价值选择 （1）社会存在与社会意识 社会存在决定社会意识 社会意识的相对独立性 （2）生产力和生产关系 物质资料的生产方式是人类社会存在和发展的基础 生产力与生产关系的相互作用及其矛盾运动 （3）经济基础与上层建筑的相互作用及其矛盾运动 （4）社会历史发展的总趋势 社会发展的实现方式 社会主义社会的基本矛盾的特点;网络体系我构建;1、社会存在与社会意识的辩证关系 2、生产力与生产关系；经济基础与上层建筑两对关系及两个基本规律 3、关于“改革”的知识 4、人民群众的地位、作用及其方法论 ;; 1．价值观对人生选择（或认识世界和改造世界）具有正确的导向作用。（ ） 2、人生价值是自我价值和社会价值的统一。 （ ） 3、个人对社会的贡献，必须以社会对个人的尊重和满足为基础。（ ） 4、索取是矛盾的主要方面，贡献是矛盾的次要方面。 （ ） 5、理想对人生、对社会有着重大的指导和促进作用。 （ ） 6、人民群众是指一切对社会历史起作用的人们。（ ） 7、凡是唯物主义都承认社会存在决定社会意识。 （ ） 8、社会意识对社会存在起促进作用。 （ ） 9、人民群众的实践经验是一切精神财富产生的源泉。 （ ）;10、改革的根本目的是使经济基础适应上层建筑的发展 （ ） 11、奉献社会的目的是为了彰显自我价值 （ ） 12、奉献和索取是人生价值的基本标志 （ ） 13、个人对社会的贡献是人生价值的基础和源泉。 （ ） 14、体力劳动者是物质财富的创造者，脑力劳动者是精神财富的创造者。 （ ） 15、历史唯物主义和历史唯心主义的根本区别在于是否承认让人民群众是历史的创造者。 （ ） 16、当上层建筑为经济基础服务时，就能促进生产力的发展，推动社会进步。 （ ） 17、生产力和生产关系、经济基础和上层建筑的矛盾，是贯穿阶级社会始终的基本矛盾。 （ ） ;;;习近平主席为什么这样说？这样做的目的是什么？;习近平主席为什么这样说？这样做的目的是什么？;习近平主席为什么这样说？;习近平主席这样说对我们成才有何启示？;在这个网络发达脑洞大开的年代，你永远不知道哪句无心的话会变成网络最热门的流行语。你有什么哲学感悟？ 1.我装作听不懂的样子(英文衍生版“sorry,Idon’tunderstand”) 2.我的内心几乎是崩溃的 3.Duang 4.能靠长相吃饭却偏偏要靠才华 5.我单方面宣布 6.我带着你，你带着钱 7.世界那么大，我想去看看 8.你们城里人真会玩 9.我们 10.我要把XX上交给国家 ;这样说对我们成才有何启示？;这样说对我们成才有何启示？;哲学备考需要注意的问题;7、大切口的哲学题，如“哲学生活、哲学道理、哲学依据、哲学意义”， 唯物论、辩证法、历史唯物主义、认识论四个方面全考虑（依照此顺序），切忌单一化，抓其一点，不及其余；同样，唯物辩证法的内容联系观、发展观、矛盾观、辩证否定观尽量每个方面都涉及。 8、严格区分理论范围：辩证唯物主义≠辩证的唯物论≠唯物辩证法≠历史唯物主义（认识社会和价值选择或唯物史观）≠认识论。切忌：把唯物辩证法答成唯物论，把辩证法答成认识论。 9、世界观+方法论+材料（缺一不可，一一对应）。 10、要高度重视标志性词语：材料中的关键词要敏感；要加强积累；要牢牢记住和理解。 11、夫妻知识点回答不全（虽不一定全用，但以防万一最好全答）。 如物质和意识的辩证关系、社会存在与社会意识的辩证关系、客观规律性与主观能动性的关系、实践与认识的关系等都是。例如由“政策”想到意识，由意识扩展到两个方面（即夫妻知识点）——物质决定意识；意识的能动作用。 12、哲学与经济、文化、哲学的综合模块考查题，通常要综合运用两块理论答题。 ;13、重抓主要知识点，少用次要知识点，摒弃非必要知识点。 这是做题、审题中的难点，此种能力要逐步通过做题进行培养。内外因、绝对运动和相当静止的统一、联系构成发展、创新的作用等，这些不常用知识点尽量少用或不用。例如根据新形势和新情况…… 14、几个理论的综合运用 （1）联系具有普遍性、多样性、客观性，这就要求我们坚持用联系的观点的看问题，把握客观事物固有的联系。（大切口题中合并使用即可，只考联系观的小切口题中五个原理必须单列并一一结合材料使用）。 （2）整体和部分的关系原理与掌握系统优化