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 PAGE \* MERGEFORMAT 24 定义、开发和运用课程指示符 安德鲁 ? 帕特 约翰 ? 史密森 教育研究中心研究报告系列 RR-048 2001年11月 教育研究中心 夕法尼亚大学 教育研究生院 版权所有：教育研究中心 目 录 作者简介……………………………………………………………………………… 2 鸣谢…………………………………………………………………………………… 2 前言…………………………………………………………………………………… 2 第一章 实施课程的定义方法……………………………………………………… 3 1.1区分预期课程，实施课程，评估课程和达成课程………………………… 3 1.1.1实施课程……………………………………………………………… 3 1.1.2预期课程……………………………………………………………… 4 1.1.3评估课程……………………………………………………………… 4 1.1.4达成课程……………………………………………………………… 4 1.2系统的可理解的语言描述符的重要性……………………………………… 5 第二章 开发课程指示符……………………………………………………………… 6 2.1教学内容与教学方法的比较………………………………………