【三维设计】2016届高三物理一轮复习：实验五探究动能定理精讲.ppt

4.00 2.99 2.02 1.00 v2 m2·s－2 2.00 1.73 1.42 1.00 小车速度v/ m·s－1 4W 3W 2W W 橡皮筋对小车做的功 4 3 2 1 次数 考查实验目的的创新 由物体的平衡条件求解弹簧的劲度系数。 砝码质量 g 50 100 150 弹簧长度 cm 8.62 7.63 6.66 考点一 考点二 考点三 质量铸就品牌 品质赢得未来 物理 结束 实验五 探究动能定理 考点一 考点二 考点三 实验五 探究动能定理 质量铸就品牌 品质赢得未来 物理 结束 考点一 考点二 考点三 实验五 探究动能定理 质量铸就品牌 品质赢得未来 物理 结束 考点一 考点二 考点三 实验五 探究动能定理 质量铸就品牌 品质赢得未来 物理 结束 考点一 考点二 考点三 实验五 探究动能定理 质量铸就品牌 品质赢得未来 物理 结束 考点一 考点二 考点三 实验五 探究动能定理 质量铸就品牌 品质赢得未来 物理 结束 考查实验原理的理解 1 为使细线的拉力作为小车的合外力，本实验必须平衡小车的摩擦力。 2 平衡摩擦力时不挂钩码，轻推小车，只要纸带上点间距相等，小车做匀速运动即可完成。 3 若要钩码的重力作为细线的拉力，则应满足钩码质量远小于小车质量。 考查实验操作的注意事项 由静止释放小车，小车的动能增量等于小车的末动能。 考查实验器材的选