;1.实验基本能力:重点考查游标卡尺、螺旋测微器、多用电表等的读数、构造、原理、重要实验方法、实验器材的选择、电路实物连线和运用图象与表格分析处理实验数据、实验结论、误差分析及电学实验中的故障分析等.
2.设计与创新能力:要求考生将教材中的实验原理、实验方法迁移到新的背景中,以完成新的实验要求的设计性实验,将逐步取代对原教材中实验的考查.
3.实验题类型近年通常为“一力一电”模式.;1.重点关注游标卡尺、螺旋测微器、多用电表、电阻箱等的读数,电表量程、滑动变阻器及实验电路的选取等.
2.“源于课本,不拘泥于课本”一直是高考实验题命题的理念,所以熟悉课本实验、抓住实验的灵魂——原理,是我们复习的重中之重.
3.知识创新型实验.例如设计型、开放型、探讨型实验等都有不同程度的创新,比如利用所学知识设计出很多测量重力??速度的实验方案.其中,力学设计性实验在近年高考中有加强的趋势,应引起高度重视.;一、误差和有效数字 ;;二、测量性实验 ;;三、验证性实验 ;四、探究性实验 ;热点一 游标卡尺和螺旋测微器的读数 ;;;热点二 纸带类实验问题的处理(含频闪照相) ;;;;;热点三 用图象处理实验数据 ;;;;;;;;;;限时训练 规范解答
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