10.汽车设计师.docVIP

临 邑 县 小 学 当 堂 达 标 教 学 课 时 教 案 学校实小年级四年级学科美术授课人王冬梅班级备课时间年 月 日课题第10课我是汽车设计师授课时间年 月 日教 学 目 标 1、通过对汽车结构、功能的初步认识，指导学生设计汽车的草图，或运用各种综合材料创作汽车。 2、引导学生富有创意地运用各种类型地材料，在创作中体验设计汽车美感，在创作与探索中，捕捉创作灵感。 3、通过讨论交流，互相启发，培养学生地动手能力和创新精神。教学重点通过对汽车结构、功能地初步认识，指导学生设计汽车地草图。难点创造性的利用各种材料，设计制作出有新意的汽车。方法小组合作 当堂达标手段多媒体板 书 设 计 板书设计 我是汽车设计师构造 形状 颜色 用途  学 习 目 标1、通过对汽车结构、功能的初步认识，指导学生设计汽车的草图，或运用各种综合材料创作汽车。2、引导学生富有创意地运用各种类型地材料，在创作中体验设计汽车美感，在创作与探索中，捕捉创作灵感。教学过程教师活动学生活动1、引导阶段：激趣引入在学生设计汽车之前，先让学生欣赏汽车图片主要是让学生了解汽车的结构和功能，激化学生兴趣。 2、发展阶段：欣赏与探索（1）学生观察自己带来的玩具汽车（公共汽