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- 2017-04-28 发布于重庆
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16.1.2分式的基本性质(第二课时)
学习目标:
理解并掌握分式的基本性质,并能类比分数的通分,运用分式的基本性质进行分式的通分。
学习重、难点:
理解并掌握分式的基本性质,并能灵活运用分式的基本性质进行分式的约分和通分
学习方法:
观察、猜想、类比
知识链接:
1.分式的基本性质为:________________________________________________.
用字母表示为:______________________.
2.把分数,,通分__________________;
3.什么是分数的通分?__________________ 其根据和关键是什么?__________________
学习过程:
互动探究
◆探究任务一:
问题:
1.类似于分数的通分,你知道什么是分式的通分?__________________________
2.你能把把分式 与通分吗?试一试!
思考:(1)你化成后的相同分母是什么?_____________你的方法和根据是什么?_____________
(2)你能把具体的过程写出来吗?
=_____________=_____________;
=_____________=_____________;
探究任务二:
(对照P3例4)通分:
(1)与 (2)与
分析:分式的通分,即要求把几个异分母的分式分别化为与原来的分式相等的同分母分
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