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- 约1.92千字
- 约 29页
- 2016-07-29 发布于湖北
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考试题型:
一:单项选择题。(本大题共16小题,每小题2 分,共32分)
二:判断题。(本大题共10小题,每小题1分,共10分。在每小题后的括号内写上“√”或“×”。)
三:简答题。(本大题共3小题,每小题6分,共18分。)
四:应用题。(本大题共4个小题,每小题10分,注意只需从中任意选择2个小题作答即可,共20分。)
五:案例分析。(本大题共20分, 2个小题);应用题
1.根据题目要求建立E-R图。
2. 数据流程图。(根据题目要求将空缺部分补充完整)
3.绘制决策树和决策表。
案例分析题
根据题目给出的系统案例背景资料回答问题。
;某学院有若干系,该学院聘请了一定数量的专职教师,教师分配到各系后,一个系有多个教师,一个教师只能属于一个系。学生分配到各专业;教学计划设置了多项课程,学生学习课程后产生联系,成绩为联系后的属性。教师教学课程后有学生评估和学院评估。
将“系”设为一个实体,其属性有:系代号、系名称、系主任姓名、办公地点、电话。
将“教师”设为一个实体,该实体的属性:教师编号、教师姓名、专业特长。
“学生”设为一个实体,该实体的属性如下:学号、姓名、性别、年龄、系代号。
“课程”设为一个实体,实体属性如下:课程号、课程名、学分;;根据上述语义画出E-R图,在E-R图中需注明实体的名称、属性、实体间联系的名称、类型以及联系的属性。;课 程;图书;学生;转换举例四;信息系
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