2009年牛津版高二英语上学期非谓语动词练习题1.docVIP

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2009年牛津版高二英语上学期非谓语动词练习题1

非谓语动词的用法比较 动词不定式与动词-ing(动名词)作主语时的比较: 不定式作主语通常表示“具体动作”或“某个特定的情况”。动名词作主语通常表示“抽 象动作或泛指一般情况”。如: It’s not good for you to smoke so much.(特指) Smoking is a bad habit, which you should get rid of. (泛指) 动词不定式、动词-ing(动名词、现在分词)与过去分词作表语时的比较: (1)动词不定式、动词-ing(动名词)作表语时,前者表示某一具体动作,特别是将 来的动作,而后者表示比较抽象的一般行为。如: Our job today is to sweep the floor. The ant queen’ job is laying eggs. (2) 现在分词、过去分词作表语,表示主语的性质、特点和状态。如: The news I heard just now is very astonishing. The car is broken and we have to have it repaired. 3、动词不定式、动词-ing(动名词、现在分词)与过去分词作定语时的比较: (1)动词不定式、动词-ing(动名词)作定语时,前者放在被修饰名词的后面,后 者则放在被修饰名词的前面,说明其所修饰名词的用途。 A .She was the first woman to climb the highest mountain in the world. (修饰被序数词、最高级或no, all , any等限定的中心词。) B. She has no ability to read and write Chinese. (抽象名词常见的有:ability, chance, idea, fact, excuse, promise, answer, reply, attempt, belief, way, reason, moment, time等。) C.I borrowed some books intended for children to read during my holiday. (表将来) D. a sitting room=a room for sitting (2)现在分词和过去分词作定语,单个的常放在被修饰名词的前面,说明其所修饰的 名词的性质或特征;如是短语,常放在被修饰的名词后面,前者相当于一个定语从句,表示“说话时正在进行”或“与谓语动词同时进行”或“经常性”的动作;而后者也相当于一个定语从句,分词所表示的动作一般“先于谓语动词所表示的动作”或“没有一定的时间性的动作”。 A. Tom is going to attend the wedding party in two days. B. The girl dancing happily is a friend of mine. = The girl who is dancing happily is a friend of mine. C. There are more polluted rivers and lakes now than in the past. D. The guns stolen from the police station were found in a deserted house.= The guns which had been stolen from the police station were found in a deserted house. 4、动词不定式、动词-ing(现在分词)与过去分词作状语的比较: (1)动词不定式作状语,用来修饰动词或形容词,一般作目的、结果或原因状语,多 置于句末。 A. They went to China to visit their relatives and friends.( 表示目的) B. He woke up to find everybody gone.(表示结果) C. He was too excited not to say a few words. (表示程度) D. I’m very sorry to have troubled you so much. (表示原因) E. To tell you the truth, I have got no money about me. ( 表示条件) (2)动词-ing(现在分词)与过去分词作状语,用来修饰名词,一般作时间、原因、让步、方式状语,置于句首;还可作伴随,置于句末。 A .Being a hard-worki

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