09511222王安林实习报告.docVIP

广西农业职业技术学院 电子信息工程系09级学生实习报告 班级：电子商务092班 学号：0座机电话号码 姓名：王安林 一、 实习时间：2011年6月12日—2011年9月12日 二、 实习地点：广东东莞广宇精密电子有限公司 三、 指导老师：莫老师 四、 实习目的： 生产实习是电子信息工程专业以及其他任何专业十分重要的实践性教学环节，是培养学生实际动手能力和分析问题解决问题能力、理论与实践相结合的基本训练，同时也是学生毕业设计选题及设计工作原始资料的来源，为学生进行毕业设计打下扎实基础。认真抓好生产实习的教学工作，提高生产实习教学质量，是提高学生业务素质和思想素质的重要环节。 1、 训练学生从事专业技术工作及管理工作所必须的各种基本技能和实践动手能力 2、 培养学生理论联系实际、从实际出发分析问题、研究问题和解决问题的能力，将学生所学知识系统化 3、 培养学生热爱劳动、不怕苦、不怕累的工作作风 4、 熟悉手工焊锡的常用工具的使用及其维护与修理 5、 基本掌握手工电烙铁的焊接技术，能够独立的完成简单电子产品的安装与焊接。熟悉电子产品的安装工艺的生产流程：SMT作业员的工作流程如下： PCBA（主板）—AI自动插件—分板与投板—MI手动插件—压件与检查—自动波峰焊接—取载具—盲点检查—修整与反面检查—ICT与AV测试—点胶—终检（正反检查）—扫描并装箱—送验。 6、 了解电子产品的焊接、调试与维修方法 7、 了解和体验生产过程中的各种辛酸 五、 实习内容和体会心得: 在一开始的任务中，我的任务是装箱,开始的时候，我按照的是自己主观的方法去装，不过，装着装着，我就发现了，这样装下去就有点跟不上其他同学的速度，于是我去请教了旁边流水线的装箱员，观看他们是如何去装箱的，再这过程中他们告诉我，作为装箱的，我们的速度一定要快，平常时的单手作业在这行不通，要双手同时拿板，一前一后连续扫描，紧接着再马上一起放到箱里。我回去后试着他们交给我的办法试了下，很不习惯，很别扭，速度也不够快，不过看到他们那样装真的很快，所以就是别扭不习惯我还是一直坚持的那样装了半小时，在这半小时里，我能发现我的装箱速度真的越来越快，那时心里有一种说不出的喜悦，线长见我能这么短时间里能做到那样的速度还夸了下我，自己的进步，自己的成果得到别人的肯定，那时间非常高兴的事。接下来的一个半月，我都是在装箱这个岗位，装箱速度也越来越快，达到了他们想要的速度，对于装箱也不再像之前刚来时的应接不暇，现在就能很轻松的应付。就这样过一个月，突然觉得装箱很无聊很单调，每天都是重复那样的几个动作几件事情，心开始无聊起来，所以我就跟身旁的同学商量了一下，因为她的工作和我的不同，我就像他们学习他们岗位的工作，每个岗位的工作都不难，只要认真听要点和注意事项加上弄久了就会了也就熟练了，接下来的一个多月里，我经常和旁边的同学互换岗位来工作，这样不但让我学到了更多也让我的工作不再那么单调，每天和旁边同学们一边保证完成工作时也能开心的聊天等，一天的时间过得很快。在全部完成之后，我就去焊主板，当然了，我认为这是我应该最有价值的一种工作，因为这需要我拿起电烙铁去焊，这是因为我的焊接技术不怎么样的原因，虽然我在上个寒假的假期时有去做过寒假工，虽说也是电子厂，不过那是我拿电烙铁的时间和机会并不多，因为每个人的工种都不同的原因，我这个做装箱的几乎没有拿过电烙铁去焊，在平时的时候又很少拿电烙铁来焊，所以这次的焊接工作我也觉得是蛮期待的。但事与愿违，刚开始的时候觉得不怎么样，不过焊久了就觉得有点难了，怎么说呢，一来我很少拿烙铁来练习焊接，所以焊出来的效果就不敢恭维了，速度就相对其他的同学就慢了很多，虽然我并不是十分在意工资的多少，不过年轻人难免会有攀比的心理，所以相比之下就有些羞愧；二来就是工作环境的问题，因为作为一位学生，我们刚来报告，工厂的环境与学校的环境是完全的不同，这里的环境虽说不是很差的那一种，但也绝对不会比学校的好这就使我有点难以适应了，过多地吸进这松香的烟，令我有点头晕，也导致了我工作的速度。但是在焊接过程中我也认识到了焊接的基本方法之一，其基本操作“五步法”：准备施焊，加热焊件，熔化焊料，移开焊锡，移开烙铁（又“三步法”）看似容易，实则需要长时间练习才能掌握。刚开始的焊点只能用“丑不忍睹”这四个字来形容，但焊接考核逼迫我们用仅仅一天的时间完成考核目标，可以说是必须要有质的飞跃。于是我耐下心思，戒骄戒躁，慢慢来。在不断挑战自我的过程中，我拿着烙铁的手不抖了，送焊锡的手基本能掌握用量了，焊接技术日趋成熟。当我终于能用最短时间完成一个合格焊点时，对焊接的恐惧早已消散，取而代之的是对自己动手能力的信心。在这一过程当中深深的感觉到，看似简单的，实际上可能并非如此。在对焊接实习的过程中我学到了许多以前我