2014PBA培训课程结业测试.docVIP

2014-4-29课程结业测试 一、单选题 1、音频是记录声音的最直接形式，它不包括（ ）。（1分） A.音乐 B.各种音响效果 C.动画 D.语音 2、下列关于集中授课的特点及其发展趋势的表述，不正确的是（ ）。（1分） A.有共同的教学对象和目标 B.无法组织问题讨论 C.目前发展的趋势是减少教师花费在集中授课的时间，更多地安排个别学习和小组相互作用 D.教师和班级集体之间有紧密的、恒定的关系 3、学习动机是直接推动学生进行学习的一种动力。下面关于学习动机的说法中，有误的一项是（ ）。（1分） A.学习动机越强，越有利于学习和保持 B.学习动机属于学习者的非智力特征因素 C.学习动机可分为内部动机和外部动机 D.学习动机和学习效果是相互影响的关系 4、（ ）受这样一种建构主义观点指导，即学生对知识的建构是受社会性相互作用影响的。学生之间的相互交流，会影响学生对知识的建构。（1???） A.资源型学习 B.合作型学习 C.研究型学习 D.探究型学习 5、关于研究性学习的特点，下列说法不正确的是( )。（1分） A.强调学习内容具有现实意义和实用价值 B.以问题或项目作为学习的载体 C.不利于学生积极性和创造性的培养 D.以学生作为研究性学习的主体 6、关于教学组织形式，下列说法正确的是（ ）。（1分） A.小组学习和个别化学习优于集中授课 B.小组学习不利于自主学习能力的培养 C.三种形式之间可以相互弥补和促进 D.个别化学习有利于学生之间互相交流 7、王老师在对学生进行评价的过程中根据评价内容的不同而采用了不同的评价方式，下列王老师在评价内容和评价方法的选择上搭配不当的是（ ）。（1分） A.评价学生知识技能，如读、写、算等能力经常使用面谈调查法 B.评价学生的态度、习惯以及适应性经常使用问卷调查法 C.对学生进行综合评价时经常采用档案袋法 D.评价学生表现时经常使用观察法 8、李老师希望利用电子邮件多与同事们交流。请问，以下有关发送电子邮件方式的说法，不正确的是（ ）。（1分） A.利用Foxmail软件收发电子邮件 B.利用Outlook Express软件收发电子邮件 C.利用CuteFTP软件收发电子邮件 D.利用浏览器登陆自己的邮箱服务器网站收发电子邮件 9、下列描述属于行动研究基本特点的是① 为行动而研究；② 对行动的研究；③ 在行动中研究；④ 由行动者研究。( )。（1分） A.①②③④ B.②③④ C.①②③ D.①②④ 10、下列各项中，不属于定量分析方法的是（ ）。（1分） A.计算频数 B.计算百分比 C.运用归纳、演绎等逻辑分析方法 D.计算平均数 11、某堂课的教学重点和难点是培养学生的审美能力，掌握描写景物的方法，教学过程以教师引导为辅，以学生自己分析为主，因此对学生来说，任务很重，因此，王老师准备了风景秀丽的视频，该视频最宜播放的时机为（ ）。（1分） A.课上学生分析过程中表现出疲倦的状态时 B.在某自习课上播放 C.课上学生分析景物的兴趣正浓时 D.在课间休息时间 12、关于信息技术与课程整合，下列说法不正确的是( )。（1分） A.信息技术与课程整合是深化学科教学改革的根本途径之一 B.信息技术渗透在课程结构的各个要素中，影响各个课程结构要素 C.信息技术与课程整合是一个简单的过程，存在着固定的模式 D.在信息技术与课程整合时，课程目标、课程内容、课程过程、课程评价都是动态变化的 13、王老师在写教案的过程中，想把文字的字体由“楷体”改为“宋体”，下列操作中不能使王老师达成目的是（ ）。（1分） A.用鼠标选中要处理的文字，点击菜单“工具”→“选项”，在出现的对话框中更改字体 B.用鼠标选中要处理的文字，同时使用快捷键Ctrl+Ｄ，在出现的对话框中更改字体 C.用鼠标选中要处理的文字，点击菜单栏的“格式”→“字体”，在出现的对话框中更改字体 D.用鼠标选中要处理的文字，单击右键然后点击对话框中“字体”，在出现的对话框中更改字体 14、下列选项中对教学评价过程的描述错误的是（ ）。（1分） A.评价的准备阶段应该完成调查问卷的设计 B.在评价处理的过程中要依据权重对信息进行处理 C.在评价实施的过程中进行测验或者发放问卷 D.在评价反馈阶段把评价结果公之于众 15、关于教育技术对教学过程优化作用的理解，下列选项不正确的是（ ）。（1分） A.运用现代教育技术的教学过程比传统教学过程效率高 B.运用现代教育技术，可以激发学生的想象力 C.运用现代教育技术，根据教材的内容和教学需要，可以化静为动，动静结合，使静态的知识动态化，使教与学充满了生机 D.现代教育技术能创设情境，激发兴趣，运用现代教育技术，学生更容易入情入境 二、多选题 16、教师在编写教学设计方案时都要编写教学目标，下列关于编写教