PS在动漫教学中的运用.docVIP

科技的不断发展与普及,数字信息产业整合,全球的动画产业兴起。如今,随着人们的文化生活不断丰富,人们的视觉欣赏水平也在不断的提高,动漫产业作为全球化中的朝阳产业,对丰富我国的文化市场起到了巨大的推动作用,人们迫切需求动漫产业可以有更好的的发展。这也得到了政府的支持,我国动漫产业相关鼓励制度和政策也逐步出台。 实际上,动漫产业要得到良好发展,必须依靠动漫人才。作为动漫人才培养的一个主要来源,动漫教育就显得尤为重要。职业院校的动漫教学是连接动漫教育与动漫产业的桥梁和纽带,是进行动漫教育的主要载体。 然而,随着我国动漫文化的影响力不断扩大,我国动漫产业与动漫教育也面临着新的挑战。在我国各类职业院校设立动漫专业的同时,职业院校动漫教学中也暴露出一些问题。如观念保守、缺少创新等。 因此,如何在动漫教学中,整合动漫教学模式,在教学实践中充分利用新的技术手段,是我们当前动漫教育应该面对的问题。本文通过在动漫教学中运用photoshop技术手段来有针对性的动漫教学中的问题,为当前的职业院校的动漫教学提供一定的参考,从而促进我国动漫文化产业和教育的发展。 1 . 2 职业院校动漫教学的现状与问题 职业院校是培养动漫人才的重要摇篮,然而,现在越来越多的招聘单位反映,职业院校培养出来的动漫人才缺乏美术知识,这就造成了在进行相关的动漫工作时造型、构图、配色等方面显得心有余而力不足。正如招聘单位所反映的,这正是目前职业院校动漫教学中的薄弱部分,也是急需加强的环节。 动漫产业涉及的领域有广告策划、影视制作、传统绘画艺术、雕塑艺术音效制作、计算机图形学、计算机游戏科幻小说、玩具设计等,因此,图像处理技术是动漫人才不可缺的条件之一。而Photoshop能够进行图像编辑、图像合成、校色调色及特效制作,因此PS的运用也成为动漫产业的趋势。 职业院校只有加强动漫专业的美术修养,在动漫教学中合理运用PS,才能从根本上解决目前职业院校所培养的动漫人才与市场需要的人才相脱节的现象。 2 动漫与 PS 概述 2 . 1 动漫的基本概念 “动漫”从字面上来看,可以分为“动”和“漫”两个字,“动”指的是动画,“漫”指的是漫画。在动漫中,“动”理解为“动画片”更为贴切,指的是一种以一定的美术形式作为其内容载体,“逐格 帧 拍摄”的影片形式。“漫画”指的是那些幽默的或是具有讽刺意味的绘画形式。 随着近些年计算机图像技术的发展,动漫技术人员开始在计算机上将那些可爱的漫画图片制作成动感的动画片形式,因此称之为“动漫”,即“动感的漫画”。因此,在动漫教学领域中,“动画”和“漫画”所表达的基础是相同的,都是图形为结合的表现形式,包容了二维与三维的教学。 2.2 PS 的基本概念 PS是英文单词“photoshop”的缩写。多数人对于PHOTOSHOP的了解仅限于“一个很好的图像编辑软件”,并不知道它的诸多应用方面,实际上,PHOTOSHOP的应用领域很广泛的,在图像、图形、文字、视频、出版各方面都有涉及。 3 P S 在动漫教学中的运用 3.1 Photoshop 中的 ImageReady 软件能制作并修改动画 在 动 漫 教 学 中,如 果 要 做 GIF动 画 ,Flash的功能不如Photoshop能保持色彩失真较小。你可把flash里制作的动画导出几幅图像,然后用其他软件制作成GIF文件。如果你安装的Photoshop是6.0以上版本,里面带的一个ImageReady软件就可以做GIF动画。在动漫制作过程中,如果你在别的地方发现一些“GIF”格式动画,可能只需要修改一下文字,更换一下背景,以改动作的快慢,或是删除动画中的一部分,便可以符合自己的需要,这时候你就可以利用Photoshop中的ImageReady软件对其进行修改,变成你所需要的GIF格式动画。 3.2 Photoshop 在动漫教学中可以进行图像处理 首先,在动漫教学中,图像编辑是图像处理的基础,Photoshop可以对图像做各种变换,也可进行复制、去除斑点、修补、修饰图像的残损等,这在动漫图像处理制作中有非常大的用场,去除人像上不满意的部分,得到让人非常满意漫画效果。 其次,在动漫教学中,Photoshop可以进行图像合成,即将几幅图像通过图层操作、工具应用合成完整的、传达明确意义的图像,这是动漫制作中进行图像设计的必经之路。 再次,在动漫教学中,Photoshop还可以进行校色调色,这可以方便快捷地对动漫中的图像的颜色进行明暗、色编的调整和校正,也可在不同颜色进行切换以满足图像在动漫中不同情景的应用。 最后,在动漫教学中,Photoshop还可以进行特效制作,包括图像的特效创意和特效字的制作。 3.3 Photoshop 在动漫教学中具备自己独特的优 势 在动漫教学中,虽然使用Flash制作的动画可以附带配音,可