【成都剑桥英语】托福培训介绍听写材料与方法介绍.docVIP

托福培训介绍听写材料与方法介绍 　　适合用来练习精听的材料包括：老TOEFL托福听力材料 material 中，Part C的lectures和新托福iBT的lectures。新托福iBT的lectures很长，大家可以分成几次 many times 来练听写。如果你就剩一两个月就要去参加考试 to take a test ，一定记住所有的练习内容都应该是和你要参加考试直接相关的 direct relevant 材料。 　　托福听写材料与方法介绍第一步 the first step ：总听全文 to listen all the article 既然叫总听，就是不要陷入文章内容 content 的细节 detail 。总听只做两件事：一是明确主题，大概知道这个段落讲了什么事 what is the paragraph about 。二是寻找逻辑 to search logic 。英文文章的逻辑包括什么呢?只要能简单判断出这篇文章是按时间顺序 time order 写的还是空间顺序 space order ;是现象解释还是两种观点的比较等。所以在总听第一遍的时候，关注那些起承转合的词 word ，可以帮我们快速把握 to master 文章的逻辑 logic 关系。 比如你听一篇段落，听到in the past，那你的预期 prediction 就该是，后面可能会提到now，也许还有in the future。听到“一些人认为”，那你的反应 reflection 应该是，接下来会谈“另一些人或者我认为的”。以前大家对于这样的能够提示 indicate 你文章逻辑关系或顺序的词是不敏感的。总是在听写第一遍 the first time 的时候就陷入细节。 　　托福听写材料与方法介绍第二步 the second step ：细听每句 listen to every sentence 在细听每句时，我见过有同学用复读机听。一句话说完，他就按个复读 repeat ，让机子一遍一遍地读这句话，他不紧不慢地逐字听写下来。这种听写就属于低效甚至无效听写 dictation 。换句话说 in other words ，你付出了80%的努力 effort ，却可能只带来20%的效果 effect 。还有些同学是这样练习 to practice 的：就听一句话时，刚听到两个词 two words ，就马上按暂停 stop ，写下这两个词，然后再听三个词按暂停，写下这三个词。一句话被他分割 divide 成很多部分，听得支离破碎。我这里讲的细听每句，主要强调句子的概念 concept ，是sentence by sentence的听写，不是word by word的听写。不过，这里的sentence也不是说非得到一个句号才算是一个sentence，这里指的是一个语意的停顿 stop ，包括像逗号，分号，冒号等，都叫语意的停顿，在这样的地方可以按暂停。 　　具体操作建议 suggestion ：一句话先听一遍，到了一个语意停顿的地方按暂停，通过你的回忆 memory 把这句话写下来。有同学可能说，老师，一句话说了十几个词，我才能写出三五个单词，根本没关系 it doesn’t matter ，因为我们在这里练的不是把听到的内容完全写下来的能力，而是锻炼记忆和总结能力。这里记住：每句话只听一遍，尽力写出或复述 retell 出你听到的内容。能写多少算多少。开始能写三五个词，坚持练习，就能写出更多的。 　　托福听写材料与方法介绍第三步 the third step ：反复琢磨 to think over and over again 这一步是核心关键。“反复”在这里不是一个副词 adverb 来修饰琢磨的，反复和琢磨都是动词 verb ，指既要反复，又要琢磨。反复多少次合适呢?我见过特用功 very diligent 的同学，一句话听不懂，他就发誓 swear 说不把你听出来我就不吃饭!于是反复了三五十遍，听得眼睛都绿了，还是没听明白。这不又是80%的努力用在了没有效率的20%的事情上了。反复三五遍是最合适的。如果一句话反复三五遍还没有听出来的话，再听十遍八遍和三五遍的效果是没有太大区别的 no difference 。不过反复一两遍又太少。不要急着知道说得是什么，要通过反复三五遍，建立 to build 对整个句子的感觉 feeling 。 　　A. 反复一遍后，句子的意思 meaning 全理解了，这时候就别试图把这句话一字不漏地写下来了。只要用记忆和总结把这句话的核心大意 main idea 写下来就行了。B.反复了几遍之后发现大多数内容都听明白了，但里面的个别词没听出来。这些个别词可能 might 对我们来说是生词 new word ，也有可能是