一先进班集体申报材料.docVIP

先进班集体申报材料 本班是一个拥有6名成员的温暖、和谐的大家庭，团结、进取、活泼是本班的最大特点。“壮底气--树正气—讲和气--育灵气“是我们的班训。班训的宗旨在于时刻督促、勉励我们全体同学不断进取，争先创优，做一名全面发展的学生。 —群策群力? 共创佳绩 “班风正才能学风正，学风正才能成绩好”，树立良好班风是班级建设工作的首位。一个班集体要想有凝聚力，首先，必须加强团结。围绕着这一班风建设的核心，从刚开学我就向学生提出了“我们的班，我们的家的观念。一个班集体就是一个家，温暖与否要靠集体里每位同学的悉心经营，我们同甘共苦，同心同德，取得了骄人的成绩。增加了同学们的班级自豪感，集体荣誉感，形成了团结协作，拼搏进取的团队精神，这种精神激励着同学们不断向前进，形成了一股强大的班级凝聚力。 其次，找准同学们的共性，培养学生的综合能力。如：相同的兴趣，相近的气质，相似的生活经历等，根据同学们的需要积极地开展了一系列有益的主题班会，让每个学生来争当主持人，策划主题班会，如：“迈好初中第一步” 、“我能行” 、“学习经验交流会”等。同学们在活动中学到了知识，增进了交流，在发挥自己特长的基础上积极地参与到集体活动中来，使同学们的个性得到了良好融合，促进同学们的共同发展，将大家融入到班集体这个大家庭之中，形成了共同奋进、共同成长、共同进步的良好氛围。 再次，无规矩不能成方圆，一个班集体如果没有一套完善的班级制度来管理，就不可能有强大的凝聚力。为此，在班会上我与同学们共同讨论班级建设计划，发扬民主精神，调动广大同学们的积极性，让大家一起参与到班级的建设当中。共同制定了《班级奖惩罚条例》采取个人积分制，为同学们各方面顺利前进，调动学习积极性打下了坚实的基础。 经过一学期的锻炼，本班培养出了一群得力的班干部，他们对工作分工明确，认真负责，各尽其责，层层管理，每人都有专门的学生情况记录本，每周对同学们各方面的情况进行评分、总结并且定期召开班干部会议，反馈班级最新动态，使老师与班干部能针对班级出现的问题做到及时处理。 经过不懈的努力，本班形成“团结互助，活泼进取”的良好班风。在这种班风的影响之下，我们班取得了骄人的成绩。全班紧紧抱成一团，凝成一股绳，在班集体取得集体荣誉的同时，自身素质得到很好的培养和提高。 思想阵营? 精神家园 做为学生到学校来不仅仅只是学习文化知识更重要的是要学会做人，所以我十分重视学生的思想教育，在班上利用班会或自习时间根据班级出现的问题对学生们进行思想教育。通过批阅学生的周记也及时的了解了他们各方面的信息，并不定期的找学生交流，谈心。本班学生在思想上都积极要求进步，大部分同学都递交了入团申请书，都迫切的希望了解团的知识。 一方面，向同学们介绍中国共产主义青年团的基础知识及光荣历史，介绍一些新近共青团员的光辉事迹，使他们能够切身体会到团员的伟大，由此产生对于中国共产主义青年团的崇敬之情以及迫切加入的愿望；另一方面，积极配合学校做好推优入团的工作。让他们明确了学生要达到团员的标准，他一定要在学习上能够下苦功、时刻记住自己是这个班级的一员，自己有义务为班争光，不断完善自己。 现在本班已有六名同学加入了中国共产主义青年团，同学们都以他们为榜样，他们与每个入团积极分子结成对子，在思想、生活、学习各个方面帮助他们，通过谈话交流使之提高。 书山有路? 学海无涯 “班风正，学风浓”是本班的形象和特色。在历次考试中，本班总体情况稳中有进，班级成绩历次都名列年级第一名。 当然成功的背后，倾注了老师们的心血，同学们的汗水。本班许多科任老师都牺牲中午休息时间，辅导学生学习，做到学习任务“天天清”。在平时我很注重强调学习的重要性，本班形成了“勤学，好问，慎思”的浓厚学风。 学生学习兴趣高,学风浓厚是我们班班级建设的突出成果。一方面是由于同学们起点较高，总体学习能力较强，另一方面,也与同学们的好学努力分不开。每到下课，讲台上总会围上一圈找老师提问的同学，甚至放学、午休，也有同学去老师办公室寻求解答。大部分同学对作业练习毫不含糊，按时按量按质地完成各科作业，对学习不肯放松。学风浓厚还表现在同学们在学习中的互助上。有的同学某一科强，有的同学另一科好，大家平时聚在一起，讨论学习，各自介绍自己擅长学科的学习经验，向别人请教自己薄弱环节的学习方法，互相之间取长补短，共同提高，同时增进友谊，促进了班级团结。这样的例子在班中随处可见，即使是下课时间，相互之间请教一道题也可以引起大家对学习的讨论。现在，班级同学都有一个共识：只有刻苦学习，练硬翅膀，将来才能在广阔的天地里大显身手。 活力四射? 风采尽现 一个蓬勃的集体，一支活跃的班队，一群年轻而有朝气的学生，在七（）班的舞台上闪亮的永远是青春飒爽的英姿，奏响的永远是青春律动的音符. 从入学军训至今天，我们班所表现出来的强大的