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第2节 声音的产生与传播;学习目标1、知道声音是由物体振;这些乐器是靠什么振动发声的呢？;实验1：用两只手指轻放在喉部，;实验4：发声的音叉，触及水面看;一、声音的产生1、声音产生的原;为什么在月球上人与人之间即使离;实验:将一只开着电铃放在密封的;声音也能够在液体中传播。 ;如：渔民利用电子发声器捕鱼.水;固体传播声音的例子：伏地听声：;小实验：桌面能传播声音吗？按实;土电话：请一个学生对着杯子轻声;一、声音的产生1、声音产生的原;分析：电影太空中战争的场面。你;三、声音的能量1、声波：声音以;有时候在电影里看见这样的画面，;几种物质的声速（m/s) ;1、 ;三、声音的能量1、声波：声音以;在雷雨交加的夏天，一声响雷后，;原声回声 如果不到;要能区别自己的拍手声和高墙反射;习题 把恰;复 习 题 ;1、超声波粉碎胆结石2、声??象;二、声音的传播2.声音可以在 ;②放在真空罩里的手机，当有来电;1、敲击音叉后，会产生什么现象;习题 1．;过关题1．在下列介质中声音传播;5.运动会上100米终点计时员;7.敲响大古钟时，有同学发现停;9、地震发生后被埋在废墟里的人;1、常言道：风声、雨声、读书声;3、一般来说，大会堂的四周墙壁;4. 1994年，天文学家观察;1．下列说法正确的是（ ;复 习 题 ;复 习 题 ;活动:将一支点燃的蜡烛放在音响;振动可以发声.如果将发声的振动;分析2：电影太空中战争的场面。;如果原声和回声间隔不到0.1秒
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