室内设计2(餐饮设计2)2011-2012艺术09010902.docVIP

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室内设计2(餐饮设计2)2011-2012艺术09010902

餐饮建筑室内设计任务书 室内设计课题之二 题目:主题餐饮建筑室内空间设计 班级:艺术设计0901 0902 指导教师:卓娜 薛小敏 魏峰 李聪 2012年2月 室内设计课题之二 主题餐饮建筑室内空间设计任务书 一、建设地点 福州某餐厅(见附图) 二、指导教师 卓娜 薛小敏 魏峰 李聪 三、时间期限 2012年3月9日(第四周周五)至2012年4月20日(第十周周五) 四、课程设计主题类型: (1)咖啡厅、茶室及酒吧室内空间设计 (2)主题餐馆室内空间设计 五、设计内容: (1)咖啡厅、茶室及酒吧室内空间设计:大门、招牌、橱窗、入口空间、迎宾台、等候(休息)区、形象墙、吧台(收银台)、吧柜、展示柜(区)、大厅席位、半包席位、小包间、大包间、备餐台、衣帽间(区)、储藏空间。 (2)主题餐馆室内空间设计:大门、招牌、橱窗、入口空间、迎宾台、等候(休息)区、形象墙、吧台(收银台)、吧柜、大厅席位、半包席位、包间、备餐台、储藏空间。 六、设计要求 1、掌握餐饮建筑室内设计的基本原理,在满足功能问题的基础上,力求方案有地域特色。风格主题不限。 设计要求自定餐厅经营类别和主题。 针对餐厅内服务要求,充分考虑各功能分区,组织合理的交通流线。 设计要合理把握对色彩、光环境、陈设、绿化以及室内景观的塑造,创造合理、舒适宜人的餐饮环境。 设计要以人体工学的要求为基础,满足顾客的行为、心理尺度及服务员的服务尺度。 七、设计成果要求 (一)图纸要求: 图纸规格:2~3张A1(841mm×594mm)绘图纸。 每张图纸须有统一格式的图名和图标 每张图纸均要求有详细的尺寸、材料、标注。 (二)图纸内容: A、设计条件分析 文本 要求:根据餐饮建筑室内空间平面及选择的经营类型,对规模、地理位置、经营定位、消费群体进行模拟定位。对本次设计任务的餐饮室内空间装饰风格和氛围的营造作预期。 B、总平功能分析图: 要求:徒手马克笔。 C、总平交通流线分析图: 要求:徒手马克笔。 D、平面布置图:(比例自定) 要求:标注各房间、各工作区和功能区名称,有高差变化时须注明标高,应布置家具及设备,应有大尺寸和材料标注。 E、顶棚镜面图:(比例自定) 要求:标注各顶棚标高、材料;布置灯具、窗帘和设备。 F、立面图:(比例自定) 要求:不少于五张;要体现设计风格特色、装饰艺术,标注尺寸及材料。 G、平面或立面设计的大样图:(比例自定) 要求:不少于三张,标注尺寸及材料。 H、主要空间色彩渲染图:(1~2个) 要求:能充分体现本设计方案特色的主体空间,可用3D或手绘色彩渲染图。 I、局部透视图: 要求:数量不限, 徒手描绘或马克笔快速表现 J、设计说明总结: 要求:借助餐饮室内空间模型分析各功能空间的体量和关系,说明设计的构思与理念、分析材料的选择与搭配。 (三)实验成果 根据本餐饮空间的设计方案制作一个1:100的空间分析模型。 八、参考书目 《餐馆卖场设计》张世琪 编著 辽宁科学技术出版社 2002年4月 《室内设计资料集》张绮曼、郑曙暘编 中国建工出版社 1991年6月 《室内外设计资料集》薛健编 中国建工出版社 2002年7月 《室内设计原理》(下)来增祥 陆震纬编 中国建工出版社 1996年10月 《室内空间设计手册》[日]小原二朗、加藤力、安藤正雄编 中国建工出版社 2000年3月 《建筑室内与家具设计人体工程学》李文彬编著 中国林业出版社 2000年3月 《美国室内设计通用教材》(上、下)雷·福克纳 萨拉·福克纳等著 陈德民 陈青 王勇等译 上海人民美术出版社 2004年1月 九、设计进度安排 第一次草图阶段: 这一阶段主要工作有两项,即:正确理解餐饮建筑室内设计要求,分析任务书给予的条件;进行方案构思,作出初步设计方案。 了解餐饮空间应满足的功能需要,并分析各功能空间的特点。 分析室内原型空间及已有的自然条件,确定出入口、主要功能区的大体位置,并进行功能分区。 针对顾客及服务流程,合理安排各功能区流线,合理组织人流。 分析各功能空间应满足的功能需要,对各功能区进行内部规划。 按已划分的功能区安排合适的家具。 考虑室内艺术功能需要,合理安排装饰陈设、绿化等。 该阶段应集中精力先作整体方案性分析,画平面功能分析图,安排功能分区,可做两、三个小比例方案,比较分析后选出优良者再做家具布置设计。在家具布置设计时要充分考虑人体尺寸要求、心理要求等。一草应画出总平面图及初步立面,比例尺可比正式图小。 第二次草图阶段: 这一阶段的主要工作是修改并确定方案,进行方案深入完善。修改一般在原方案的基础上进行,不作重大改变。 方案确定后,将比例放大进行细部设计,使方案日趋完善。要求如下; 进行总平面图深入完善,考虑设计风格及规范要求。 根据

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