2013年中考物理试卷分析.docVIP

江西省2013年中考物理试卷分析 赣州市教研室 钟晓青 赣县教育局教研室 胡展明 赣县第二中学 丁良龙 江西省2013年物理中考试卷，持续地体现出了近几年我省中考命题的特点。整张试卷中的试题突现了学科知识、实验教学的特点，不仅全面考查学生的基本概念、基本技能，而且还注重联系日常生活中的物理情境，不仅关注学生应用物理知识分析问题与解决问题的能力、探究能力，而且还重视考查学生的物理科学素养的状况。试题严格按照2013年的物理考试说明的要求命题，全张试卷紧扣课标，把培养与发展学生的科学素养摆在第一位，注重对基础知识与基本技能的考查，将了解、认识、理解层次的知识体现在不同的试题之中；同时，这份试卷较好地体现了新课标理念，符合初中物理教学实际，对教学有积极的导向作用。试题的语言简明易懂、符合学生的阅读习惯，试题所涉及的知识无科学性错误。试题的命制既有利于全面、准确地反映初中毕业生的学业水平；同时兼顾为高中阶段学校在综合评价的基础上择优录取新生。在中考结束后，我们调查了部分教师和考生，结合学生的答题情况，对今年的中考试卷作出如下分析： 一、试卷的基本情况 1.今年中考试卷基本概况 考试采用闭卷笔试考试的形式，闭卷笔试考试的时间90分钟，试卷的总分100分，试题个数22个.覆盖39个知识点，试题的易中难水平分值比例以6︰2.5︰1.5,难题的分值比例不超过总分的20％.全卷的难度系数为0.58.各知识点分值分布（表一）： 表一 知识板块分值分布 知识板块力与运动热声 光电与磁分值41分9分3分8分39分试卷注重对基础物理知识、基本物理思想、物理方法的考查，注重物理概念和规律的形成过程，“重点知识重点考，非重点知识轮流考”的思想；试题既夯实基础，又注重能力要求，难度适中偏难；考题中死记硬背的现象几乎很难找到，物理知识多以生活中提供的情境作为载体，要求考生从实际情境中提取信息、分析和处理问题；科学探究能力的考题，主要是指引教学过程中要注重科学探究过程与方法的培养，注重学生科学地认识事物、分析现象和把握规律的能力的培养；真正体现以学生发展为宗旨的教育思想，培养学生的创新精神和实践能力，有力的推进新课程改革的实施。我们可从2011、2012和2013年试卷的结构及难度系数对比分析表（表二）展开比较分析： 表二 2011、2012、2013试卷的结构及难度系数对比表 试 卷 结 构题号一二三四五全卷题型填空题选择题计算题实验题探究题试题 个数2011年8675262012年86323222013年8632322满分值2011年162032321002012年16202416241002013年1620241624100难度系数2011年0.830.520.490.630.582012年0.730.700.550.690.630.652013年0.790.660.320.540.650.58依据表二的统计数据分析：从试题结构上来看，13年的试题结构与12年的试题结构是一样的，没有变化；从试卷的难度来看，13年的试卷难度系数较12年的试卷难度系数低，难度比12年相比略有升高；从题型上看，选择题和探究题的难度变化较小，对填空题（基础性知识）的考查较基础、简单，难度小，区分度很高，而计算题和实验题的考查难度增加较大；从总体上说，试卷基本上达到使大部分学生都能及格的要求，试卷的选择题、与计算题、探究题的区分度把握较好，能把不同水平层次的学生区分开，有利于高一级学校的选拔。 2、今年试题的新变化 变化一：以学生为本，减轻学生考试负担 由于理化同场考试，物理学科在总分100分不变的情况下，考试时间减少为90分钟；在时间减少的情况下，要全面的考查学生的学业水平，出题者从关爱学生的角度出发，提高学生答题效率上，在以下几个方面做出了很大努力： 试题文字描述的变化，试题提干文字的描述更简洁、易懂，情境更简单，有效地减少了试题的阅读时间，让考生有更充裕的时间思考，从心理上给考生更安定的情绪，有利于考生在考场上水平的发挥； 试题考查知识点数量的变化，今年试题考查知识点数量较往年有所减少，2011年考查了52个知识点，2012年考查了46个知识点，2013年考查了40个知识点；每道小题知识点的考查也相对比较单一，综合性试题较少，在一定程度上节约了考生的思考时间。 试题答案的变化，试题答案比较简短，填空题答案以2个字为主，最多不超过6个字，实验题、探究题的答案也比较简短，可以有效的减少考生的书写时间。 计算量的变化，今