诗歌鉴赏之诗意理解技术分析.ppt

每日隽语： “君子之学必日新。日新者日进也。不日新者必日退，未有不进而不退者。” ——《二程表》 “知人论世” 所谓“知人”就是要了解掌握作家的生平、思想、创作风格，所谓“论世”就是要了解掌握作家所处的时代风貌，从而把握同时代作家所具有的共性特征。知人论世有助于我们对诗词进行全面正确的把握。 例如：（2013年江苏高考） 醉 眠 唐庚 山静似太古，日长如小年。馀花犹可醉，好鸟不妨眠。 世味门常掩，时光簟已便。梦中频得句，拈笔又忘筌。 注：唐庚，北宋文学家，此诗为其谪居惠州时所作。 读懂诗歌，把握其内容、情感，是鉴赏诗歌的关键。只是就题做题，忽视对文本的整体把握，重做题，轻读诗，是考生的通病，也是做诗歌鉴赏题失分的原因之一。因此，在二轮复习中尤其要转变做题观念，强化“读懂诗歌再做题”的意识，培养良好的阅读习惯。 参考答案： ①独客异乡的悲苦、孤寂之情； ②对扬州老朋友的深切怀念； ③仕途失意、前路迷茫的抑郁苦闷。 2、（2011江苏南通二模）请用“五看法”阅读下面一首唐诗，然后回答问题。 送韩十四江东觐省 杜甫 兵戈不见老莱衣,叹息人间万事非。 我已无家寻弟妹,君今何处访庭闱？ 黄牛峡静滩声转，白马江寒树影稀。 此别应须各努力，故乡犹恐未同归。 注：①这首诗是诗人在成都白马江畔送韩十四去江东探亲时写的。②老莱衣：相传春秋时隐士老莱子，七十岁还常常穿上彩衣，模仿儿童，使双亲欢娱。