第三节_工艺常识(地质版)介绍.ppt

第三节工艺常识;一、教学目标 ? １、知道工艺是生产过程中的程序、方法和技 巧，是技术的组成部分，是提高产品质量和生产效率的有效手段。 2、知道工艺过程是将原材料(含元器件)转换为设计产品的过程，了解一般工艺过程的具体环节。 3、了解常用工艺的种类及其应用。 4、具有一定的选择工艺的能力。 5、通过对工艺的认识，提高明选择工艺的能力和判断性思维能力。;二、教学重点、难点 1、重点是认识工艺的含义和常用工艺。 2、难点是对工艺的全面、细致了解。因为工艺门类多、范围广、专业性强，而且离学生的感知世界较远。在有限的学时数和客观条件制约下，较全面地学习工艺是难以实现的。;[问题思考] 德国汽车和Inter cpu处理器为什么会成为世界的著名产品？为什么相同的材料，会生产出不同性能、不同质量的产品？ 为什么相同功能的电视机、手机会???格不一样，使用寿命会不一样？人们为什么会崇尚名牌？;德国名车：;一、什么是工艺;　; 上图所展示的，就是最古老的工艺——原始的石器制作工艺。; 工艺是生产过程中的程序、方法和技巧，它体现了生产活动中的技术和知识经验，并且把这种体现分解落实到了每道工序、每个操作步骤。; [活动]引导学生观察门窗，回答： 1、门窗由哪些材料制成？这些材料加工方法是否相同？ 2、它由哪些零部件组成？装配这些零部件技术要求是否相同？ 3、门窗