当代中国政治制度复习重点提示.docVIP

当代中国政治制度复习重点提示 同学们大家好。现在，由我在中央电大学习支持服务中心，利用单向视频的方式，进行《当代中国政治制度》课程的辅导。 　　这节课主要讲两部分内容。一是讲如何学好这门课；二是提示这门课的学习重点。 　　一、如何学好这门课 　　要学好这门课，需要注意以下几个问题。 　　（一）明确这门课的特点和教学要求 　　这门课的特点主要表现在它是以传授知识为主，也就是说，主要是讲与当代中国政治制度有关的基本概念和基本知识，并没有太多的理论阐述。虽然和政治制度相关的理论问题也有很多，但我们并不希望同学们在学习本课程时过多地探讨那些深层次的理论问题。所以大家应当明确一点，就是只要通过学习，知道了当代中国政治制度是怎样的，就达到了我们的教学要求。至于当代中国政治制度为什么是这样，还可以是什么样，或者说以后会发展成什么样，像这类的问题，有兴趣可以思考，但我们不提倡大家在有限的学习期间，在这方面牵扯过多的时间和精力。我们在考核同学们学习的情况时，也不会要求同学们对某些问题进行深入的理论探讨。 　　另外，这门课具有很强的政治性和严肃性，因此同学们要特别注意对有关概念的准确描述和用词的准确、科学、严谨，不能太随意。 　　（二）合理使用各种媒体的教学资源 　　电大教学的方式是多媒体教学。学生在学习过程中，有多种媒体的教学资源可以使用。目前这门课的多媒体教学资源有文字教材、录象课、网上资源和辅导材料等。 　　文字教材是最重要的学习依据，将来我们完成课程学习时考核的内容也全部以这本教材为依据。所以大家应当把学习的主要精力放在精读文字教材上，一定要把教材读懂、读通。这门课有录象课18节，由文字教材的主编、北京大学杨凤春老师主讲，它是对本课程学习的重点内容所做的系统、深入的讲解。同学们可以通过学习录象课，更好地掌握文字教材的有关内容。 　　网上教学资源是学习本课程的重要辅助资料。目前本课程的网上教学资源重要的主要有学习辅导和参考资料两部分。学习辅导的内容包括学习重点提示、自测题、问题解答、名词解释、期末辅导等内容，同学们可以利用它们，通过强化训练的方式，加深对文字教材的重点内容的理解和掌握，也可以事半功倍，用相对少一些的时间，更好地完成学习任务。 　　（三）认真完成形成性考核 　　形成性考核是本课程全部考核的一个组成部分。将来期末考试占80％的分数；形成性考核占20％的分数。本课程的成性考核包括两个部分，一部分是习题解答，题目类型和要求与期末考试有不一致之处，主要目的是训练同学们的答题方法。另一部分是讨论，主要是训练同学们对一些重要问题的理解和思考，大家可以任意发挥。它们与将来的期末考试并不一定有直接关系，换句话说，将来的期末考试中，并没有需要同学们任意发挥的论述内容。大家应当特别重视形成性考核，通过它发现自己学习中的问题，尽快掌握答题的正确方法。 　　以上讲了同学们学习时需要注意的三个问题。我相信只要大家照此去做，再认真接受各地电大老师的面授辅导和具体指导，就一定会顺利完成这门课的学习任务。 　　二、学习重点提示 　　因内容很多而时间有限，所以我只能给大家提示一下教材各章节的重点，供大家参考。这些重点和将来期末考试的要求是一致的。这一点需要提醒大家注意。 　　导?? 论 　　1．政治制度的概念及其特征：制度（广义；狭义）；政治制度；特征 　　2．中国政治制度的基本结构：国体和政体的概念；政治制度的基本内容 　　3．中国政治制度的主要特色 　　4．中国政治制度的确立和初步发展：中国人民政治协商会议第一届全体会议；第一届全国人民代表大会第一次全体会议 　　改革开放以来政治制度的变化和发展：十一届三中全会；邓小平80年8月18日讲话；十二大；十三大；十四大和十五大。（大致情况） 　　中国政治制度未来发展与创新的主要内容：十六大；五方面创新 　　?宪法制度 　　1．宪法与宪政：宪法的概念与特征（国家的根本法；公民权利的保障书；民主事实法律化的基本形式）；宪法的分类（形式上的；实质上的）；宪法的基本原则（人民主权原则；人权保障原则；权力制约原则；法治原则）；宪政的概念；宪法与宪政的关系。 　　2．我国宪法的创制、实施与监督制度：宪法创制（宪法制定、宪法修改和宪法解释）；宪法实施（含义；基本方式）；宪法监督（监督机关；监督内容；监督的主要方式及结果；监督制度的完善）。 　　3．宪法规定的中国政治的主要原则和国家的基本政治制度：主要原则（指导思想和根本任务）；基本制度（国家性质；国家形式；国家机构；国家象征）；国家机构组织和活动的基本原则。 　　4．宪法规定的公民在国家政治生活中的地位和权利、义务：概念；基本权利（参与政治方面的权利；人身自由和信仰自由；社会、经济、教育和文化方面的权利；特定人的权利）；基本