21长征.docVIP

21、长征 主备人：陈秀琴 学习目标： 1、能正确、流利、有感情地朗读课文，背诵课文。 2、认识两条绿线内的4个生字。理解由生字组成的词语。 3、体会红军大无畏的英雄气概和革命乐观主义精神。 教学重难点： 感受红军在毛泽东的领导下战胜艰难险阻的大无畏精神。 1．正确、流利地朗读课文。 2．查字典，理解下列词语:逶迤、磅礴、等闲、五岭、三军、腾细浪、尽开颜走泥丸。 3．想一想，这首诗写了什么？ 用诗中的一句话来回答。 4.。 第一板块：导入课题 1、对于长征，你们了解多少？ 2、教师小结：为了粉碎国民党反动派的围剿，保存自己的实力，于1934年10月从江西瑞金出发，一路跋山涉水，翻过五岭，突破乌江天险，四渡赤水，越过气势磅礴的乌蒙山，接着又巧渡金沙江，强渡大渡河，飞夺沪定桥，然后爬雪山，过草地，最后翻过岷山，于1935年10月到达陕北。在这短短的一年时间里，红军战士开动每人的双脚，长驱二万余里，纵横十一个省，完成举世无双的二万五千里长征。征途中，上有蒋介石的飞机在轰炸，地上有蒋介石的步兵在围追堵截，还有党中央的分裂，再加上缺吃少穿，饥寒交迫，真是难上加难1．2．教师范读。 简单介绍七律诗的特点：全诗共八行,每行七个字,每两行为一句,共四句,分首联,颔联,颈联,尾联2,4,6,8行一般押韵。 一 你从哪些词语中读懂了红军长征很难？红军长征翻过一座座山，又涉过一条条水，表示山水很多，