21长征(朱小飞).docVIP

富安镇小学集体备课个案 教案编号： 组长审核： 审核时间：2014年 5月12日 学 科 语文 年级 五年级 主备人 朱小飞 时间 2014.5 课 题 七律·长征 课时 3 教学内容 教 学 目 标 知识目标：正确理解下列词语：逶迤、磅礴、只等闲、腾细浪、走泥丸、云崖暖、铁索寒 技能目标：理解诗意，有感情地朗诵全诗，感受诗的节奏和韵律，增强对七律诗这种体裁的感性认识。 情感目标：充分感觉红军战士的革命英雄主义和乐观主义精神，在情感上受到感染和熏陶。 教学 重难点 重点：理解诗句含义，有感情地朗读诗歌。 难点：通过重点词句体会红军战士的革命英雄主义和革命乐观主义精神。 教学 准备 教学步骤 教 学 预 设 思考、讨论 一：导入新课：二、三：读感悟中国工农红军为了北上抗日，国民党反动派的围剿，保存自己的实力，于1934年10月从江西瑞金出发，经过福建、江西、广东、湖南、广西、贵州、四川、云南、西康、甘肃、陕西等十一省，一路跋山涉水，1935年10月，红军主力终于胜利到达陕北，完成了举世闻名的二万五千里长征。 2、好请同学们打开书。诗中有一些生字，请同学借助拼音，同桌两人你给我读一遍，我给你读一遍。 3、（出示带节奏的全文）读诗要读出诗的基本节奏，“/”是诗的节奏符