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党员先进性教育活动学习材料 　　1、先进性教育活动的全称是什么? 　　开展以实践“三个代表”重要思想为主要内容的保持共产党员先进性教育活动。 　　2、先进性教育活动的指导思想具体是什么? 　　以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，认真贯彻党的十六大和十六届三中、四中全会精神，树立和落实科学发展观，按照立党为公、执政为民的要求，坚持党要管党、从严治党的方针，紧密联系改革发展稳定工作实际和党员队伍建设现状，以学习实践“三个代表”重要思想为主要内容，引导广大党员学习贯彻党章，坚定理想信念，坚持党的宗旨，增强党的观念，发扬优良传统，认真解决党员和党组织在思想、组织、作风以及工作方面存在的突出问题，促进本单位改革发展稳定、涉及群众切身利益的实际问题的解决，不断增强党员和党组织的创造力、凝聚力、战斗力，为实现全面建设小康社会的宏伟目标提供坚强的政治保证和组织保证。 　　3、“四个一”指导思想 　　围绕一条主线：以学习实践“三个代表”重要思想为主线; 　　突出一个主题：以保持共产党员先进性为主题; 　　抓住一个着力点：以提高党的执政能力为着力点; 　　坚持一个方针：坚持党要管党、从严治党这一方针。 　　4、什么是党的先进性? 　　共产党的先进性，是以马克思主义为指导、以工人阶级作基础、以优秀分子为成员、以民主集中制为组织原则所形成的，具体体现在党的理论、宗旨、路线、纲领、方针、政策之中，体现在党员和党的干部的模范带头作用之中的一种特质。对于中国共产党来说，党的先进性是党的执政合法性的根本来源，是我们党成为中国特色社会主义建设事业领导核心的根本前提。党章中明确指出：“中国共产党是中国工人阶级的先锋队，同时是中国人民和中华民族的先锋队，是中国特色社会主义事业的领导核心，代表中国先进生产力的发展要求，代表中国先进文化的前进方向，代表中国最广大人民的根本利益。”因此，“三个代表”是党的先进性的集中体现，保持党的先进性又是贯彻“三个代表”重要思想的核心要求，是党的建设最核心的问题。 　　5、什么是党员先进性? 　　共产党员的先进性是指党员个体和党员群体以高尚的思想境界和精神世界为前提，以掌握的科学知识和技能为载体，以充分发挥先锋模范作用为标志的思想行为特征。对共产党员先进性的基本内涵，不同时代有不同的内容。 　　6、开展先进性教育活动的重大意义是什么? 　　在新的历史条件下，继续保持党的先进性，关系党的执政能力的提高、执政地位的巩固和执政使命的完成，关系党和人民事业的兴旺发达和国家的长治久安。 　　先进性教育活动，是坚持用“三个代表”重要思想武装全党的重要举措，是巩固党的执 　　政基础、提高党的执政能力、推进党的建设新的伟大工程的重要举措，是实现全面建设小康社会宏伟目标、推进中国特色社会主义伟大事业的重要举措。 　　7、保持共产党员先进性教育活动总体要求: 　　抓住学习实践“三个代表”重要思想这条主线; 　　把握保持共产党员先进性这个主题; 　　明确提高党的执政能力这个着眼点; 　　坚持党要管党、从严治党这个方针。 　　8、全省高校开展先进性教育活动的目标任务是什么? 　　提高党员素质，加强基层组织，建设和谐校园，促进各项工作。 　　9、提高党员素质的目标要求是什么? 　　进一步增强党员学习实践“三个代表”重要思想的自觉性、坚定性，争当时代先锋，成为先进生产力发展的促进者、实践者，先进文化的倡导者、传播者，最广大人民群众根本利益的实现者、维护者。 　　进一步明确新时期共产党员保持先进性的要求，做到“三有一好”，与时代同步发展，与群众感情交融，与责任义务相称，树立共产党员良好的形象。 　　10、加强基层组织的目标要求是什么? 　　大力推进固本强基工程，切实使学校基层党组织在加快学校的建设和发展中，发挥政治核心作用和监督保证作用，在成为贯彻“三个代表”重要思想的组织者、推动者和实践者上取得新进展。 　　11、建设和谐校园的目标要求是什么? 　　进一步增强全心全意为人民服务的宗旨观念，进一步提高组织群众、宣传群众、教育群众、服务群众的本领，不断改进思想和工作作风。坚持以人为本，正确反映和妥善协调各种利益关系和内部矛盾，倡导谅解宽容的人际关系，促进校园的和谐与稳定。 　　12、高校促进各项工作的目标要求是什么? 　　各高校要以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，坚持用科学发展观统领高校改革与发展的全局，紧紧围绕建设教育强省，实现教育现代化这一中心任务来开展教育活动。 　　13、衡量先进性教育活动成效的重要标准是什么? 　　开展先进性教育活动，要在解决实际问题上下功夫，把是否解决了群众反映强烈、通过努力能够解决的