党课学习内容(四) 6683字 投稿：唐飔飕.docVIP

党课学习内容(四) 6683字 投稿：唐飔飕 努力构建社会主义和谐社会 党的十六大以来，我们党高举邓小平理论和“三个代表”重要思想伟大旗帜，深入探索中国特色社会主义建设规律，深入总结共产党的执政规律，在理论创新的过程中取得了一系列丰硕的成果。构建社会主义和谐社会，就是我们党顺应历史潮流，响应人民呼唤，为全面推进中国特色社会主义事业而提出的重大战略任务，同时也是对马克思主义思想宝库的丰富和发展。深刻理解和把握构建社会主义和谐社会理论的伟大意义和丰富内涵，对我们党领导人民全面贯彻落实科学发展观，促进我国经济协调发展和社会全面进步，胜利实现全面建设小康社会宏伟目标，有着重大的现实意义和深远的历史意义。 一、社会主义建设理论的又一次飞跃 自人类进入文明社会以来，就一直憧憬着一个美好的社会。在我国古代圣贤所描绘的和谐社会蓝图中，人与人之间重诚信、讲仁爱、求友善、修和睦、选贤能、富庶安康、财产公有的“大同”世界，一直是我国古代人民心神向往之所在。无独有偶，不光古代的中国人对寻求一个美好的社会情有独钟，在国外特别是在欧洲，人们对建立所谓理想国的追求同样是那样的强烈。从古希腊柏拉图的《理想国》到近代欧洲空想社会主义者一个个“乌托邦”式的梦想，都向人类展示了对理想社会的美好向往。但是，由于社会生产力发展水平的低下和存在着阶级压迫和剥削的经济政治基础，无论中外，人们对理想社会的向往都只能止步于幻想，不可能成为现实 马克思、恩格斯在总结、批判和继承前人思想成果的基础上，创立了科学社会主义理论，不但为人类重新勾画了一个最为美妙的理想社会——共产主义社会的蓝图，而且同时指出了通往这个理想社会的科学路径。马克思、恩格斯在《共产党宣言》中明确指出，未来的共产主义社会将是一个“自由人联合体”，“代替那存在着阶级对立的资 产阶级旧社会，将是这样一个联合体，在那里，每个人的自由发展是一切人的自由发展的条件”。当然，马克思、恩格斯所构想的共产主义社会，不是一般的和谐社会模式，而是人类社会最高级别的和谐社会模式。要真正实现这个社会模式，需要打破旧的国家机器，需要铲除私有制，需要消灭“三大差别”，需要涤荡一切旧的观念和意识??这必定是一个极其漫长的过程，但却是我们构建社会主义和谐社会必须坚持的方向。 中国共产党的宗旨是全心全意为人民服务，我们所做的一切，都是为了最广大人民群众的根本利益。在中国建立一个社会安定、文明富庶、人民幸福的美好社会，是一代又一代中国共产党人的奋斗目标。新中国成立后，我们党领导人民建立了崭新的社会主义制度，为实现这个理想提供了根本性的制度保证。在建设社会主义的过程中，我们党一直在努力探索着社会主义建设的基本规律。当然，由于主观和客观的原因，我们党在探索的过程中，既有成功的经验，也有失败的教训。党的十一届三中全会以后，以邓小平同志为代表的中国共产党人，深刻总结我国社会主义建设的经验教训，围绕着“什么是社会主义，怎样建设社会主义”的历史性课题，提出了建设中国特色社会主义的一系列重大理论观点，使中国的改革开放事业不断深入发展，并取得了举世瞩目的成就，同时也使我们找到了一条在社会主义初级阶段建设中国特色社会主义的正确之路。 党的十三届四中全会后，以江泽民同志为核心的第三代中央领导集体，围绕着“什么是社会主义，怎样建设社会主义”这一历史性命题，继续进行着探索，并取得了一系列理论创新的成果，进一步发展和丰富了我们党关于社会主义建设的理论。比如，提出了发展是党执政兴国的第一要务，坚持用发展的办法解决前进中的问题；社会主义是全面发展的社会、全面进步的社会，需要物质文明、政治文明、精神文明协调发展；要坚持以广大人民群众根本利益为一切工作的出发点和落脚点，要把不断改善人民群众生活作为处理改革发展稳定关系的重要结合点，等等。 党的十六大以来，以胡锦涛同志为总书记的党中央，高举邓小平理论和“三个代表”重要思想伟大旗帜，坚持解放思想、实事求是、与时俱进的思想路线，根据新世纪新阶段我国经济社会发展的新要求和我国社会出现的新趋势新特点，又相继提出了一系列重大理论观点，比如坚持立党为公、执政为民，做到权为民所用、情为民所系、利为民所谋；牢固树立科学发展观，坚持“五个统筹”，推进经济社会全面协调发展；坚持以人为本，坚持把人民的利益作为党和国家工作的根本出发点和落脚点，等等。特别是构建社会主义和谐社会理论的提出，是对马克思主义理论的重要丰富和发展，是我们党对“什么是社会主义、怎样建设社会主义”这一历史性课题的最新回答，是社会主义建设理论的又一次升华。它们和毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想，都是一脉相承的，都是马克思主义中国化的最新成果。深刻理解和把握构建社会主义和谐社会理论的伟大意义和丰富内涵，对我们全面贯彻落实科学